3.2依法行使权利-人教部编版八年级道德与法治下册高效课堂师生互动导学案

课题： 依法行使权利 （第 2 课时） 年级 学科 课型 班级 姓名 学习目标 1. 知道行使权利的界限，懂得依法行使权利。 2.了解维护公民权利的方式，知道如何正确维护权利。 预习问题 题块1 题块2 真题突破 （2019年中考山东省菏泽市卷）16.村民胡某曾与村委会签订承包本村鱼塘十年的合同，三年后因效益较好，村委会强行终止合同，胡某不服，于是向县人民法院提起诉讼，这属于（ B ） A. 刑事诉讼 B. 民事诉讼 C. 行政诉讼 D. 刑事自诉 疑问疑惑： 基础过关 P41-42 1．我国公民应该如何行使基本权利？（重点） （行使权利有界限 维护权利守程序） (1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。公民权利如果受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。 P42 2．为什么公民行使权利要遵守正当的程序？ 遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。 疑问疑惑： 探究提升 【答案】（1）公民既要享受权利，又要履行义务；我们要树立法制意识，依法维权；公民在行使权利时要尊重他人的权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律规定的范围内行使权利；要以合法方式行使权利等。（2）公民权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 请你按照要求填写下列各情境中被侵犯的权利以及如何正确维权。 情境 被侵犯的权利 小林在超市买完东西出门时，超市保安怀疑其偷拿东西，强行对其进行搜身 A. 小明与小童有矛盾，悄悄在光荣榜上张贴的小东的照片上画上两撇胡须 B. 小斌给班里长得比较胖，学习成绩不佳的小红取侮辱性的“绰号”——笨肥婆 C. 疑问疑惑： 挑战自我 （2019年中