第八章-第3节摩擦力-人教版八年级下册物理课件 (2份打包)

第八章 运动和力 第3节　摩 擦 力 第一课时　摩　擦　力 夯实基础 1. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生？( ) A. 一阵微风就可以推动铁轨上的火车 B. 人们可以在地面上行走如飞 C. 手拿不住笔，也写不出字 D. 地面上滚动的足球很难停下来 2. 如图所示，物体沿斜面匀速下滑，其受力分析正确的是( ) B D 3. 用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计示数为10 N，现使木块的速度变为原来的2倍，但仍做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为( ) A. 20 N B. 10 N C. 5 N D. 条件不够，无法确定 B 4. 如图K8－3－1所示，粗糙程度相同的水平地面上，重30 N的物块在AB段受F＝10 N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止.下列说法正确的是( ) A. 在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10 N B. 在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20 N C. 在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10 N D. 在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30 N 图K8－3－1 C 5. 如图K8－3－2所示的甲、乙两次实验中，分别用弹簧测力计水平拉动同一长方体木块，使其在同水平木板上做匀速直线运动，这是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的____________的关系，甲图中木块受到的滑动摩擦力大小是_________N. 6. 物体所受摩擦力的大小与______和接触面的______有关，一个重90 N的铁块放在水平桌面上，小红用30 N的水平拉力使它向右做匀速直线运动，铁块受到的摩擦力等于______N，方向向______，如果拉力变大，摩擦力将_________(填“变大”“不变”或“变小”).　 图K8－3－2 　面积大小　 　1.4　 　压力　 粗糙程度　 　30　 　左　 　不变　 7. 小明在做探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时发现按教材给出的装置图(如图K8－3－3甲所示)不方便进行实验. 他经过思考对实验装置图做了改进(如图K8－3－3乙所示)，将弹簧测力计一端固定，另一端水平拉着木块，实验时用力水平拉动木块下面的长木板(实验中弹簧测力计的重力可以不计). 请你分析比较两种装置图，并回答下列问题.                                                                                                                                                                              (1)从实验操作方面考虑，图甲中拉动木块必须让木块做______________运动，而图乙中拉动长木板则不受此限制. (2)从实验误差方面考虑，图乙的优点是________ ________________________________________. 　匀速直线　 弹簧测力计相对桌面静止，读数方便　 8. (2019桂林)在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，如图K8－3－4甲所示，在水平地面上放一物块A，物块A上面放一物块B，在大小为10 N的水平拉力F1作用下，A、B物块同时以0.3 m/s的速度一起做匀速直线运动，物块A所受地面的摩擦力大小为________N.如图K8－3－4乙所示，在同一水平地面上，在水平拉力F2的作用下，物块甲以0.1 m/s的速度做匀速直线运动，则F2 _______(填“大于”“等于”“小于”)F1. 图K8－3－4 　10　 　小于　 9. (2018淮安)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验. 图K8－3－5 (1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，应使其做____________运动.图K8－3－5甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为　________N. (2)比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与___________有关；比较_________两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关. (3)实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重________(填“大”或“小”)的，同时在比赛中选用图K8－3－5丁中________(填“a”“b”或“c”)类型的鞋. 　匀速直线　 3.6　 　压力大小　 　甲、丙　 　大　 　a　 能力提升