《古代诗歌鉴赏事物形象之咏物言志诗》课件 （共40张）

诗歌鉴赏之事物形象 2 湖南省溆浦县第一中学 严桂杰 咏物言志诗 咏物言志诗 绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 亚木木系列 9 题材特征 内涵 借助吟咏自然或社会事物来表达作者的思想感情。 标志 ①从对象上来看，咏物诗的对象是单纯的某个物。着重对所咏之物的特征、功能进行刻画，或者着重对所咏之物的某一内韵、精神进行吟咏。 ②从题目上来看，或以所咏之物为题目，或以咏某物、题某物、某物吟等为题目形式。 内容情感 内容 单纯咏物、托物言志(寓意)、托物喻理、托物讽世。 情感 ①寄寓作者的理想抱负，或实现个人理想，或报效国家。 ②寄寓高尚的节操，或表达怀才不遇与命途多舛的伤感，或抒发年华易逝与理想破灭的哀愁。 ③托物讽世，或忧国忧民，或感时伤世，或愤世嫉俗，或针砭时弊，或冷嘲热讽。 常用技法 (1)从具体描写的方法看，主要是正面描写(绘形绘色)与侧面烘托。 (2)从修辞手法看，主要是比喻、象征、拟人和对比。 (3)从抒情方法看，主要是托物言志。 高考题型 ①某联描写了某物的什么形象？有何作用？ ②某物象有什么特征？ ③某物象象征什么？ ④某物象寄托了作者怎样的思想感情（或何种情怀）？ ⑤简析某句中的物象。 真题链接 1．(2013·山东高考)三、四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？ 2．(2012·天津高考)颔联描绘了怎样的野菊形象？ 3．(2011·山东高考)这首诗中的“山泉”具有什么品格？ 鉴赏事物形象“3步骤” 答题步骤 诗人笔下物+ 特征+ 结合诗句+ 诗人托物言志+ 表达了什么感情 （表明了什么哲理/象征怎样的精神） 客观物象鉴赏思路 寄托的情感 表现手法 写了什么物 有什么特点 重点：赏析物象需思考的内容 1 写了什么物 2 这个物生长在什么环境中，为什么要写这个环境；诗歌还写了其它事物吗，为什么要写这些事物。 3 这个物有什么外在的特征（形、色、声等），作者为什么要写这些特征，运用了什么手法。 4 这个物有什么内在的特征（精神、品格），要关注诗中的评价词、情感词、性格词和品质词以及它们的感情色彩等。 5 这个物的外在特征和内在特征与人类社会有什么相通之处，有什么象征意义，与作者的际遇和内心有什么关系。 6 看题目和注释，并联系时代背景、作者生平、创作情境等，揣摩作者想通过这个物表达什么感情或志向。 咏物诗常用的表达技巧 1