2019—2020学年新教材统编版高中政治必修1（课件+教师用书+课后作业+滚动检测）第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 (共11份打包)

第四课 学习目标：1.理解新时代的丰富内涵。2.掌握我国社会的主要矛盾变化的时代背景及历史地位。(重点)3.社会主义初级阶段的基本路线。4.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。(重点) 一、新时代的科学内涵 1．新时代的历史地位 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的 。 历史方位 2．新时代的丰富内涵 这个新时代是 ，而不是别的什么新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是 、进而 ，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现 ，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现 ，是我国日益走近 ，不断为人类作出更大贡献的时代。 中国特色社会主义新时代 决胜全面 建成小康社会 全面建设社会主义现代化强国的时代 全体人 民共同富裕的时代 中华民族伟大复兴中国梦的时代 世界舞台中央 3．中国特色社会主义进入新时代的意义 (1)中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现 的光明前景。 (2)意味着 在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 (3)意味着 不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 中华民族伟大复兴 科学社会主义 中国特色社会主义道路、理论制度、文化 二、社会主要矛盾 1．现实依据 (1)改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题， ，人民美好生活需要日益广泛，社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 (2) ，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 总体上实现小康 发展的不平衡不充分 2．内涵：我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的 之间的矛盾。 3．地位：我国主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的 。 4．主要矛盾与初级阶段国情的关系：主要矛盾的变化并没有改变 的基本国情。 5．社会主义初级阶段的基本路线 领导和团结全国各族人民，以 ，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而奋斗。 美好生活需要和不平衡不充分的发展 重要标志 社会主义初级阶段 经济建设为中心 四项基本原则 改革开放 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1．新时代坚持和发展中国特色社会主义的必要性 新时代中国特色社会主义是 领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须一以贯之进行下去。 中国共产党人 2．新时代坚持和发展中国特色社会主义的要求 (1)中国共产党人的任务，就是要把 这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的 ，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。 新时代坚持和发展中国 特色社会主义 实践特色、理论特色、民族特色、时代特色 (2)新时代是奋斗者的时代。要不忘初心、牢记使命、以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展 ，一以贯之推进 ，一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写近十四亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 中国特色社会主义 党的建设新的伟大工程 1．中国特色社会主义进入了新时代，表明社会主义初级阶段的国情发生了改变。(　　) [提示]　中国特色社会主义进入了新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义