苏科版八年级物理下册：第七章 第三节 探索更小的微粒 导学案 含答案

< 第七章导学案 导学内容：7.3探索更小的微粒 日期：2020年2月24日 一、学习目标： 1.知道原子的核式结构模型； 2.通过阅读教材，感知丰富的微观世界，了解人类在认识微观世界奥秘方面所取得的重要成就，知道这种探究还将继续进行下去； 3.对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念； 4.了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，体会科学与技术的关系，知道在对粒子世界的探索中所取得的重大进展与加速器技术的革新和进步是分不开的。 二、学习重难点： 1.重点：感知丰富的微观世界，对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。 2.难点：通过“摩擦起电“的实验，认识到原子不是组成物质的最小微粒 三、作业布置： 完成导学案上的试题 四、学习内容： 一）、导学 1）摩擦起电和汤姆生发现了电子说明了什么？ 2）. 阅读课本，交流下列问题： ①原子是可分的，那么，电子和原子核是如何分布的？ ②原子核是否可以再分？ ③卢瑟福建立的行星绕日的原子核式结构模型是怎样的一种结构？ 3）.百年来科学家探索物质微粒的进展 1．阅读课本，交流下列问题： 原子核是由_______和_______构成，_______带正电，________不带电。 质子和中子都是由被称为 _______ 的更小微粒构成的。 2．整理物质的微观构成，完成下列物质的微观结构图： 3．信息快递： ①1897年，英国物理学家汤姆生发现电子； ②1911年，物理学家卢瑟福建立了原子的核式结构模型； ③1919年，卢瑟福用α粒子从氦原子核中打出了质子； ④1932年，英国物理学家查德威克发现了中子； ⑤1964年，盖尔曼提出质子和中子是由一种叫夸克的更小微粒构成的。 4． 阅读课本“图7-19 粒子世界的外貌”，请将组成物质的微粒按照直径从大到小的顺序大致排列出来。 2） 、合 学： 1.既然分子是由原子组成的，那么，原子能否再分呢？ 分析：从摩擦起电的原因我们已经知道原子是由带负电荷的电子和带正电荷的原子核组成的，这明： 。 2.那么，电子和原子核是怎样分布的？原子核是否可以再分了呢？你是怎样认为的？ 3.探究原子的核式结构模型 学生阅读课本P31图7-17和图7-18或者上网查阅相关资料，了解原子核的