内容正文:
2
3
4
1
5
学习目标
……………
课前学案
……………
课堂导案
……………
随堂检测
……………
课后练案
……………
第18课 科技文化成就
学习目标
课标要求 学习重点
了解“两弹一星”和杂交水稻等,认识科学技术的重要作用。 科学技术的主要成就和文化事业的发展。
课前预习,夯实基础
知识结构:
课前学案
原子弹:(1)_______年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功。
导弹:1996年,我国第一颗装有(2)_______的地地导弹飞行试验取得成功,我国有了可用于实战的导弹。
氢弹:(3)_______年,我国第一颗氢弹爆炸成功。
人造地球卫星:(4)_______年,我国成功地发射了第一颗人造地球卫星(5)______________,成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
两弹元勋: (6)___________________等
两
弹
一
星
1964
核弹头
1967
1970
“东方红一号”
邓稼先、钱学森
课前学案
1.1999年11月,神舟一号发射成功,开启了我国的飞天之旅。
2.2003年10月,航天员(7)_______乘坐神舟五号飞船升入太空,并成功返回地面,我国成为世界上第三个掌握(8)_______________的国家。
3.2008年9月,神舟七号载人飞船升入太空,航天员(9)_______成功完成出舱任务,实现了(10)_________。
航
天
技
术
杨利伟
载人航天技术
翟志刚
太空行走
1.20世纪70年代,农业科学家(11)_______成功培育出(12)_______杂交水稻,这种杂交水稻比常规稻增产20%左右。
2.20世纪70年代初,中国药学家(13)_______发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素,开创了治疗疟疾的新方法。
“双百”方针: (14)_________________________
成果:“双百”方针提出后,文学、戏剧、电影、音乐等领域取得累累硕果;中共十一届三中全会后,文化事业进一步发展,成果丰富。2012年,中国作家(15)_______获得诺贝尔文学奖。
文化事业的发展
杂交水
稻与青
蒿素
袁隆平
籼型
屠呦呦
“百花齐放”“百家争鸣”
莫言
课前学案
课前学案
看图说史:
1.图1是 年我国第一颗原子弹爆炸成功,我国由此跨入核国家行列。
2.图2是 年我国成功发射的第一颗人造地球卫星——
(卫星名称),我国成为世界上第 _个能独立发射人造地球卫星的国家。
3.图3飞船的成功发射,标志着我国成为世界上第 个掌握 技术的国家。
1964
1970
“东方红一号”
五
三
载人航天
合作与探究
:科技成就
阅读材料,回答问题。
材料一: 如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
课堂导案
材料二:国外有人说:“到21世纪30年代,中国人口将达16亿,那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?”袁隆平闻言挥动着满是老茧的双手说:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还要帮助世界人民解决吃饭问题!”“袁(隆平)正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”
——(美)经济学家唐·帕尔伯格
课堂导案
材料三:公元9年,西汉时期的神话故事叙述了嫦娥奔月的情景,被记载在《汉书·艺文志·淮南子》篇中。366年,敦煌石窟开始建造,“飞天”从此成为人类石刻绘画艺术中精彩而不朽的形象。14世纪末,明朝人万户,为了实现飞向天空的梦想,双手举一个大风筝,坐上背后绑了47支火箭的椅子,勇敢地进行火箭送他上天、风筝帮他落地的实验。结果,他成了人类历史上第一个火箭登天的牺牲者。2007年10月24日,我国首颗探月卫星“嫦娥”一号在西昌卫星发射中心发射成功,“嫦娥”从此奔月去。
课堂导案
材料四:中国政府对科技经费的投入,从1955年的3800万元猛增到1997年的961亿元,所取得的省部级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。
——《中国现代史纲》
课堂导案
1.建国初期,我国政府作出研制“两弹一星”的决策。据材料一并结合所学知识,概括指出“两弹一星”的含义和我国“两弹一星”研制成功的重要影响。
含义:核弹、导弹和人造地球卫星。影响:打破了有核大国的核垄断,增强了我国的国防实力,大大提高了我国的国际地位,为社会主义