专题15 种群-2020年高考生物备考艺体生百日冲刺系列(浙科版)

2020-02-27
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内容正文:

专题15 种群 (1)在选考中占2分; (2)本单元知识点以选择题形式出现一道选择题,考点分布于种群的特点; 一、种群的概念 1、种群用于人类又称 人口 ,是指占有一定空间和时间的 同一物种 个体的集合体,通常一个 物种 包含很多个种群,种群和种群之间存在 地理 隔离;种群长期隔离会导致 亚种 和新种的形成,可见,种群是物种的具体 存在单位 、 繁殖 单位和 进化 单位。 2、种群的很多特征是种群内个体特征的统计值,如出生率、 死亡率 、 年龄结构 和性比率等,而密度和 分布型 则是种群所特有的。 二、出生率与死亡率 1、出生(死亡)率是指单位时间出生(死亡)个体 占种群总个体数 的百分数或千分数;出生率和死亡率是决定 种群兴衰的 晴雨表。 2、自然增长率是 出生率减去死亡率 。 三、年龄结构和性比率 1、种群的年龄结构是指各个年龄组个体数量在种群中 所占比例关系 ,并常用年龄金字塔来表示,宽度代表 B(A.该年龄组个体数量 B.该年龄组个体数在整个种群中所占的比例),年龄金字塔的中线把一个年龄组分成两半,左边代表 雄性 ,右边代表 雌性 。 2、生态学家通常把种群分成三个年龄组,即生殖 前期 、生殖期和 生殖后期 ;有些生物的生殖后期为零,如 蜉蝣 和 蝉 ;年龄结构分为三种类型,即 增长型 、 稳定型 和衰退型,它们可带给我们关于种群 未来数量动态 的信息。稳定型预示着只要保持 替补出生率 ,人口就会保持零增长,如多数 发达 国家。 3、种群性比率是指种群内两性个体数量的 相对比例 。 四、种群密度及调查方法 1、种群密度是指某个种群在单位 空间或面积 的个体数量;种群密度大小是决定生物的 益与害 、狩猎或禁猎、防治或不防治的依据,也是检查保护效果和 防治效果 、进行 害虫预测 预报及研究种群动态的基础。 2、种群密度的调查方法很多,对动物种群密度的调查常采用 标志重捕法 。 五、种群分布型和存活曲线 1、分布型是指种群中个体的 空间配置 格局,包括 集群分布 、均匀分布和 随机分布 ,在密度相同的情况下,种群的分布型 A (A.可能不同 B.一定不同 C.一定相同)。 2、最常见的分布型是 集群分布 ,以下选项是集群分布原因的是 CE ;是均匀分布原因的是 BD ;是随机分布原因是 A 。 A.种群成员间既不互相吸引也不互相排斥 B.动物的领域行为、树木争夺树冠空间和根部空间进行竞争 C.植物的种子常落在母株附近、蛾类的趋光性和蚯蚓的趋湿性 D.沙漠植物争夺水分进行竞争 E.动物彼此之间的密切交往 3、存活曲线是表示种群中全部个体 死亡过程 或 死亡 情况的曲线,存活曲线二维平面图的横坐标是 年龄 ,自左至右 年龄增加 ,纵坐标是 存活个体数 的对数值,自上而下逐渐 减少 。 4、类型Ⅰ(凸形):大多数个体能活到平均年龄,达到这一年龄后,短期内几乎全部死亡,如 人类 和高等动物;类型Ⅱ(对角线形):各年龄组死亡率 相同 ,如水螅、一些鸟类和小型哺乳动物;类型Ⅲ(凹形):低龄死亡率 极高 ,但是一旦活到了某一年龄,死亡率就变得 很低 而且稳定,如牡蛎和树蛙。 六、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 1、熟悉血细胞计数板 2、镜检计数方法: ①中方格内细胞计数顺序为 左上 → 右上 → 右下 → 左下 ;mm3 ②压在方格线上的细胞只计 左线 和 上线 上的细胞数; ③若有粘连,要数出团块中的 每一个 细胞; ④出芽酵母的芽体体积若超过细胞体积的 1/2 ,则算独立个体; ⑤计数室内计数总数不少于 300 个细胞。 七、指数增长 1、在 资源无限 、 空间无限 和不受 其他生物 制约的理想条件下,种群会呈指数无增长,又称 “J” 形增长曲线。 八、逻辑斯谛增长 1、在 资源有限 、 空间有限 和受到 其他生物 制约条件下,称为逻辑斯谛增长曲线,又称 “S” 形增长曲线。 2、种群的逻辑斯谛增长总是会受到 环境容纳量 的限制,环境容纳量(K)是指在 长时间 内环境所能维持的种群 最大数量 。K值是种群在该环境中的 稳定平衡密度 。 3、特点:种群数量起始呈 加速增长 ,在 K/2 时增长最快,此后便 开始 减速增长 ,到K值时便停止增长或在K值 上下波动 。 4、在实验室内把黄猩猩果蝇饲养在瓶内并喂食酵母菌,其种群增长表现出典型的 逻辑斯谛 曲线。 九、种群的数量波动及调节 1、种群中个体数量波动是由 出生率和死亡率 的变动以及 环境条件 的改变引起的;大多数种群的数量波动,是 非周期 波动

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