内容正文:
留侯论
——苏轼
苏 轼
苏轼(1037-1101)
号东坡居士
北宋文学家、书画家
唐宋八大家之一
与父苏洵,弟苏辙合称”三苏”
“立言立功倜傥才子,
亦儒亦佛文坛悍将”
☆ 但愿人长久,千里共婵娟
☆ 浪淘尽,千古风流人物
☆ 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼
☆ 不识庐山真面目,只缘身在此山中
☆ 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜
《留侯论》是苏轼(24岁)于嘉祐六年(1061)应制时所上的《进论》之一,后被编入《古文观止》。
北宋嘉佑六年(1061年),苏轼26岁,在京城经欧阳修推荐参加制科考试,最后仁宗在崇政殿御试,苏轼入第三等(宋开国以来,入三等者只有吴育和苏轼两人)。试前,苏轼献《进策》、《进论》各25篇,系统地提出了自己的政治主张,本文是《进论》的第19篇。
这是一篇进献给皇帝的史论,目的在于应试求官,向考官和皇帝显示才华,所以写作时很用力,是苏轼青年时代的重要作品之一。
写作背景
张良
张良(宋·王安石)
留侯美好如妇人,五世相韩韩入秦。
倾家为主合壮士,博浪沙中击秦帝。
脱身下邳世不知,举国大索何能为?
素书一卷天与之,谷城黄石非吾师。
固陵解鞍聊出口,捕取项羽如婴儿。
从来四皓招不得,为我立弃商山芝。
洛阳贾谊才能薄,扰扰空令绛灌疑。
本文写了张良的几件事?张良获得成功的主观上的根本原因是什么?
寻人刺秦
圯上受书
辅汉建功
以匹夫之力,而逞于一击之间
夫子房受书于圯上之老人也
当淮阴破齐而欲自王,高祖发怒时“子房教之”
忍小忿而就大谋
事件 原文 成功的根本原因
整体感知
谈谈文章是怎样以“忍”字贯串全篇,评述张良一生的?
寻人刺秦——不忍
圯上受书——学忍
辅汉建功——用忍
第一段
古之所谓豪杰之士者,必有过人之节。人情有所不能忍者,匹夫见辱,拔剑而起,挺身而斗,此不足为勇也。天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟持者甚大,而其志甚远也。
第二段
夫子房受书于圯上之老人也,其事甚怪,然亦安知其非秦之世有隐君子者出而试之?观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义。而世不察,以为鬼物,亦已过矣。且其意不在书。
第三段
当韩之亡,秦之方盛也,以刀锯鼎镬待天下之士,其平居无罪夷灭者,不可胜数,虽有贲、育,无所复施。夫持法太急者,其锋不可犯,而