苏教版选修《唐宋八大家散文选读》之《伶官传序》课件 (共22张)

欧阳修 伶官传序 封面页 ·学习目标· 文言基础 论证思路 论证方法 目录页 第一课时 过渡页 欧阳修，北宋_____、______，晚号_______,谥号_____，是北宋中叶_____________的倡导人,善提拔和奖掖后进，著名的古文家______ _、______、_____都出自他门下。《伶官传序》选自他编修的___________________。 伶官传序 欧阳修 《伶官传》记叙了____、____、____、____、____五代时期后唐庄宗_______宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦等人乱政误国的史实。 文学家 史学家 六一居士  文忠 诗文革新运动 三苏父子 王安石 曾巩 《新五代史·伶官传》 梁 唐 晋 汉 周 李存勖 伶：乐工，艺人； 伶官：乐工做了官 过渡页 解题 伶官：在宫廷中授有官职的伶人， 叫做伶官 。 《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。 序：为一种文体，相当于今天某些文章的“前言”或者编者的“按语”，它的内容或是提纲挈领地评价该书内容，或者叙述著书作文的缘由，以便有助于读者理解下面有关书或文的内容。 过渡页 写作背景 北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修想通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 过渡页 整体感知 本文的文眼是什么？本文的中心论点？ 盛 衰 方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争。” “及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。” 对比论证 例证 过渡页 第一段 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 文言基础 过渡页 第一段 合作探究 由第一段推论本文的论证手法。 清代史学家章学诚说，欧阳修写《新五代史》，篇篇都用“呜呼”开头，不大必要。请同学们想想。本文开头用“呜呼”是否必要？ 过渡页 第二课时 过渡页 整体感知 合作探究 分析公元908年、912年，923年，926年，概括庄宗一生的主要经历。一盛一衰的原因是什么？ 908年 912年 923年 926年 与尔三矢，尔其无忘乃父之志 系燕父子以组 函梁君臣之首 身死国灭