苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》《祭十二郎文》课件 (共30张PPT)

“感人心者莫先乎情”，一切最动人的文字都是从心底里流淌出来的。今天我们 要学习的《祭十二郎文》就是一篇字字含泪，句句动情的抒情散文，千百年来为人们传诵不绝，成了祭文中的“千古绝调”。 人生在世总会经历种种的悲欢离合，“天下没有不散的筵席”，有聚就有散，生离也许就意味着死别。我们要珍惜生命，珍惜自己和亲朋好友，然而，有时生命是那样的脆弱，不会因为我们的珍视和眷恋而停留。虽然“死者常已矣”，但给后人留下了无限的思念和感伤。 韩愈 学习目标 1、体会叙事中抒情的特点。 2、体会作者对十二郎深切的痛惜和怀念之情。 3、学习本文破骈为散，不拘常格的创新精神。 重点：领会叙事中抒情的特点。 字退之，河内河阳（今河南孟州市）人，有“韩昌黎”、“韩侍郎”之称。中唐文坛的领袖，“唐宋八大家”之首。 倡导“古文运动”。主张恢复先秦、两汉的优秀散文传统，摒弃南北朝以来矫揉造作的骈体文。 其作品集有《韩昌黎文集》 韩愈简介 古今评价 《古文观止》评论此文说：“情之至者，自然流为至文。读此等文，须想其一面哭，一面写，字字是血，字字是泪。” 苏轼说：“读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。” 千百年来为人们传诵不绝，是祭文中的“千古绝调” 写作背景 韩愈三岁丧父，由兄嫂抚养长大，与十二郎自幼相守，共经患难，感情极为深厚。 成年后，韩愈仕途不顺，多次遭贬，四处漂泊而很少与十二郎见面。 后韩愈官运好转，叔侄二人能够相聚之时，突然传来十二郎病亡噩号，韩愈悲痛欲绝，也勾起他辛酸的回忆，于是写下这篇散文。 十二郎，名老成，韩愈之侄，本为韩愈次兄韩介之子，出嗣给长兄韩会为子。 解题 祭文通常是祭奠亲友的有固定形式的文辞。形式多为骈文或四言韵文，内容多为对死者生平的追述和赞颂。 《祭十二郎文》打破了这一常规，形式上破骈为散，内容上一任情感的激荡，通篇追叙他与十二郎的共同生活和深厚情谊，宣泄十二郎之死带给他的莫大哀痛，形成了“以情胜”的鲜明艺术特色。 闻汝丧 及长 不省 所怙 兄殁南方 省坟墓 归取其孥 zhăng shàng xĭng mò hù xĭng nú 丞相薨 佐戎徐州 汝遽去 万乘之公 相殒其生 窆不临其穴 尚飨 hōng róng jù shèng yǔn biăn xiăng 一、注意下列加横线字的读音 二、下列句中加横线词语的解释有