苏教版选修《史记选读》之《淮阴侯列传》课件 (共38张)

︻淮阴侯列传︼ 第一课时 2 韩信一生功绩 定三秦 虏魏王 擒夏说 巧夺赵 胁燕国 平齐地 重创楚 围垓下 灭楚军 1 汉初军事家。淮阴（今属江苏）人。陈胜、吴广起义后，韩信始投项梁，继随项羽，后从刘邦。汉高祖元年（前206），经丞相萧何力荐，始为大将，协助刘邦制定了还定三秦以夺天下的方略。 淮阴侯 韩信 3 整体感知 提示一：韩信的遭遇 1-3：早年屈辱  4-7：井陉之战  8：被贬之后  9-10：谋反被诛  11：史官论赞 媒 介 计 划 24 整体感知 本文叙事曲折，情节起伏有致，能否找出依据？ 先叙述韩信窝囊无用， 再叙写韩信在指挥对赵国的战争中显现出来的卓越的军事才能， 后叙述韩信郁郁寡欢以及被夷三族的悲惨遭遇，时时刻刻揪着读者的心。 疏通字词 第1—3节重点词语理解 淮安胯下桥遗址 漂母遗食处 怒绝亭长----屈辱之中的自尊， 漂母饭信----自信和抱负， 胯下受辱----坚忍，忍辱负重。 合作探究 在此部分，三个小故事有什么作用？ 韩信早年身处社会底层，生活贫苦，且饱受屈辱。 三个故事的结局： （韩信被封为楚王）信至国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。”召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪？杀之无名，故忍而就于此。” 韩信的忍辱负重,开阔胸襟,乐观自信正是他后来纵横天下,所向披靡,立下盖世之功的前提;他的知恩图报也是其悲剧的重要原因. 合作探究 司马迁为什么单单从韩信的早年生活中挑选了这三个故事来写？ 性格决定命运 古之所谓豪杰之士，必有过人之节。人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。 挟持:胸襟,气度 ——苏轼《留侯论》 课后作业 1、预习课文中“井陉之战”等其他内容。 2、探讨韩信为什么能成为一代名将，又为什么只能成为一代名将。 推荐参考篇目 ① 《胯下奇辱》，朱鸿 ② 《“ 无韵之离骚 ”解读＜史记·淮阴侯列传＞ 》 ，谷定珍            ③ 《大将无大为—