【新教材精创】1.3 人口容量 导学案（1）-湘教版高中地理必修第二册

第一章　人与地理环境 第3节　人口容量 综合思维：比较和区别环境人口容量和人口合理容量，学会分析其影响因素。 区域认知：结合资料，了解区域人口合理容量的估计方法。 地理实践力：学生根据自己的知识积累，分析相关资料，培养学生对地理问题的探究能力。 人地协调观：认识人口合理容量和环境人口容量的双重属性及实现人地协调的途径；树立正确的人口观、发展观 1.比较和区别环境人口容量和人口合理容量，学会分析其影响因素。 2.结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 一、人口增长 1．世界人口发展历史的总趋势是人口_______。目前，世界人口仍处于_______阶段。 2．影响人口增长的因素除_______、_______外，还有社会经济、_______、医疗卫生、文化教育、_______等。 3．世界人口增长是由人口_______率和_______率共同决定的。 4．当人口出生率超过死亡率时，总人口就会增加，表现为_______增长；当人口出生率小于死亡率时，总人口就会下降，表现为_______增长。 5．一个国家或地区的人口变化，除了与人口出生率和死亡率有关，还与当地的人口_______率和_______率有关。 二、资源环境的限制性 1．_______是人类生产生活资料的主要来源。要保证人类社会的_______发展，就必须拥有足够的_______。然而，自然资源终究是_______。人类与自然资源之间，应当建立_______关系，以实现自然资源的_______利用和人类的_______发展。 2．人类在开发利用各种资源的过程中，如土地资源、矿产资源、水资源等，由于_______开发和_______使用，会导致_______失调，引发严重的_______问题，如部分矿产资源枯竭，乱砍滥伐引起的森林植被破坏，过度放牧引起的草原退化，大面积开垦草原引起的土地沙漠化，工业生产造成的大气、水环境恶化等，进而限制人类的生存和发展。 三、人口合理容量 1．人口容量是指在_______下，一个国家或地区所容纳的_______。人口合理容量，则是指_______，同时又不妨碍_______的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。 2．人口容量是_______与_______共同作用的产物。一般来说，资源环境承载力是指一定时期内，在_______的前提下，_______、______