部编版道德与法治九年级下册导学案：1.1开放互动的世界

课题： 开放互动的世界 （第 1 课时） 年级 初三 学科 政治 课型 新授课 班级 姓名 小组 学习目标 1．了解当今世界存在的问题。 2．知道经济全球化的重要表现和影响。 3.理解文化多样性和文化碰撞产生的原因，正确对待不同文化。（重难点） 重点难点 理解文化多样性和文化碰撞产生的原因，正确对待不同文化。 课堂流程 真题导入 角度一：经济全球化 第1题  阿星一号”是阿尔及利亚的第一颗通信卫星，也是中阿两国航天领域的首个合作项目。中国航天科技集团负责用户需求评估、系统定义、频率协调；阿尔及利亚负责阿星一号的在轨操作、管理和应用。这一合作    ①经济全球化的具体表现    ②促进资源利用更加合理有效  ③使风险与危机跨国界传递  ④使阿尔及利亚在航天领域走在世界前列  A．①②    B．①④    C．②③    D．③④ 角度二、共享多样文化 第2题 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果把花比作世界各民族文化，这说明    (    ) A.各民族文化都有其产生和发展的渊源               B.世界文化的繁荣以各民族文化的繁荣为基础 C.只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩、充满生机和活力          D．只有民族的文化，没有世界的文化 反馈突破 【知识点1】当今世界是一个怎样的世界？     (1)是一个   开放   的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。    ．     (2)是一个    发展   的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。     (3)是一个   紧密联系    的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 【知识点2】当今世界存在着哪些问题？ (1)封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 (2)       贫富差距    、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 【知识点3】经济全球化有哪些重要表现？     (l) 在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共