2.1 感觉世界（第1课时）课件-2019-2020学年七年级科学下册同步精品课堂（浙教版）(共19张PPT)

中物理 第2章 第1节 浙教版 科学（初中） 感觉世界（1） ——人的感觉、皮肤和皮肤的感觉 学易同步精品课堂 --对环境的察觉 1 情景问题导入 第一章，我们知道生物能进行繁殖，这是生物的特征之一。而生物区别于非生物还有一个特征—— 对外界刺激做出反应。 我们生活在一个美丽，而又多变的世界，那么： 1、我们人类可能会遇到外界环境的哪些刺激呢？ 2、生物对外界刺激做出反应，对生物有什么意义？ 3、某人胃部病变，正常情况会有胃痛的感觉，如果某人感觉不到胃痛可能会怎么样？ 光 冷热 声音 味道 气味 有利于生物适应环境 2 课堂活动 1、哪种乐器发出的声音更优美？用_______感觉，受到的刺激是_______。产生的感觉是________。 【思考】下面情景中，我们受到的刺激是什么你会用身体的哪个器官来辨别？你的感觉又是什么？ 耳朵 声音 听觉 人体能通过各种感觉器官或感受器去感觉外界的的各种刺激，并能作出相应的反应。 舌 味道 味觉 鼻 气味 嗅觉 手/皮肤 冷热刺激 冷热觉 2、苹果甜还是橘子甜？用_____ 感觉，受到的刺激是______。产生的感觉是_____。 3、哪瓶米醋？哪瓶酱油？用 _____感觉，受到的刺激是______。产生的感觉是______。 4、哪杯是热的？哪杯是冷的？用_____感觉，受到的刺激是________。产生的感觉是______。 外界刺激 感觉器官 感 觉 01 人的感觉有哪些？ 1、常见感觉和感觉器官 声 音 气 味 光 冷 热 味 道 鼻 眼 睛 皮 肤 舌 耳 听 觉 嗅 觉 视 觉 冷热觉 味 觉 人有各种不同的感觉器官，它们是人类了解和认识世界的“窗口”。例如，人们用眼来感受光，用耳来感受声音，用鼻来感受气味…… 2、感觉的产生 信息经神经传送到大脑 大脑(皮层） 分析信息 形成感觉 刺激 感觉器官 对刺激作出反应 感受环境中的刺激，并发出信息 （神经冲动） 光、声音、冷热、气味等 视觉、听觉、冷热觉、嗅觉等 人的感觉器官和感受器感受到环境的刺激时会发出信息，信息沿着神经传到大脑，大脑作出分析，产生视觉、听觉、味觉、嗅觉和皮肤感觉等相应的感觉。 ★特别提示：所有感觉的形成，均在大脑皮层 感觉器官和感受器有什么不同？ 感觉器官 是指感受器及附属结构。比系统低的结构层次,属器官层次。 感