八年级道德与法治下册导学案：6.2国家行政机关

第六课 保障宪法实施 第2课时 国家行政机关 科目 道德与法治 年级 八年级下年级 课型 新授课 教师 班级 姓名 学习目标 1.了解我国国家行政机关的内涵，理解国家行政机关的组成和分工，掌握国家行政机关与国家权力机关的关系，认识国家行政机关的权力授予，认真领会国家行政机关的重要性。 2.把握我国县级以上人民政府的职权范围，了解国务院和地方各级人民政府的关系，掌握行政机关依法行政的具体要求，理解行政机关工作人员履职时需接受监督和制约 重点 行政机关的性质、职责（职能）与依法行政 难点 国家行政机关的层级关系，与权利机关的关系 一、自主探究 交流质疑 （一）设问导读一,认真阅读教材81—82页内容，小组合作完成下列各题,课本标注。 1．行政机关的含义，组成及各部门之间的关系 2．行政机关与国家权力机关之间的关系 3．行政机关的宗旨？建设目标？ （二）设问导读二，认真阅读教材83—85页内容，小组合作完成下列各题,课本标注。 5．我国行政机关的职权与层级关系 6．行政机关如何行使职权？ 7. 为什么要加强对行政权的监督和制约？[来源:学&科&网Z&X&X&K] 8，怎样加强对行政权的监督和制约？ 自学检测 1．下列属于我国行政机关的 A．村委会 B．人民代表大会 C．学校教务处 D．教育局 2.我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成.县级以上各级人民政府都设若干工作部门.这些部门是 ①分工不同,各自为政,互不统领 ②分工不同,分别在各自职权范围内为人民群众提供服务 ③依法行使国家行政职权 ④相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务,为人民服务的能力和水平 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 3. 2017年8月9日,崇阳县政府组织召开专题会议,向县人大主任会议成员汇报全县上半年经济社会发展情况.这体现了 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关 ②全国人大是最高国家权力机关③各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作