课时3.2.1 基因的自由组合定律(一)-2019-2020学年2月份高一生物必修2同步【自学课件】（苏教版）

§3.2 基因的自由组合定律（1） 1.运用模拟实验，体验遗传因子通过自由组合产生的配子的类型及比例，应用遗传因子的假设，解释与分析基因的自由组合现象。 2.阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释。 认真阅读教材P35—P38,思考以下问题: 1.结合减数分裂过程理解减Ⅰ后期同源染色体的彼此分离和非同源染色体的自由组合。 2.孟德尔两对相对性状的杂交实验的过程结果如何？孟德尔对此实验现象是如何解释的？ 3. 为了验证对此现象的推断，孟德尔又做了什么实验？其实验结果证明了什么？ 4.基因自由组合定律的内容和实质是什么？ 1．产生配子种类最多的生物个体的 基因型是 ( ) A.Aa B．aabbCcDD C. Aabb D．AaBb D 2．下列基因型个体中能够稳定遗传 的个体是（ ） A．DDBbHh B. DdBbHh C．ddbbHH D．ddBbhh C 3．黄色圆粒豆(YyRr)自交，自交后代 中的表现型共有( ) A．3种 B. 4种 C．5种 D．6种 B × 亲代 F1 F2 一. 两对相对性状的杂交实验 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色皱粒 黄色圆粒 绿色圆粒 绿色皱粒 9 : 3 : 3 : 1 315 101 108 32 F1 P 绿色皱粒 × 黄色圆粒 315 101 108 32 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 F2 黄色(显) ：绿色（隐）≈3 ︰1 315+101=416 108+32=140 315+108=423 圆粒（显） : 皱粒（隐）≈ 3 ︰1 101+32=133 一. 两对相对性状的杂交实验 黄色圆粒 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 黄色 绿色 粒形 粒色  圆粒 皱粒 × 配子 二. 对自由组合现象的解释 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色圆粒 亲代 配子 F1 减数第一次分裂 减数第二次分裂 F1 自交 YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR yyRR YyRr yyRr YYRr Yy