内容正文:
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I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
Module4 Unit4 Body language
(Period 1 Key words)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下词汇和短语的含义和用法并能在具体语境中运用:represent, curious, approach, defend;
2. 能力目标:能在语篇语境中运用以上单词或短语。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
1. (n.) 面颊
2. (vt.) 代表;象征
3. (vt.)&(vi.) 接近;靠近;走近
(n.) 接近;方法;途径
4. (adj.) 主要的____________ (n.) 大多数;大部分
5. (n.) 成人;成年人 (adj.) 成人的;成熟的
6. ______ n. 安逸;舒适 vt. 减轻(痛苦、忧虑)
____________ adj.容易的
7. ____________ adj.面部的→_________ n.脸;面容
8. ____________n.陈述;说明
→____________ vt.陈述;说明__________(n.) 状态;州;国家
9.____________ n.社团;联系;联想
→____________vt.把……联系起来
10.____________adj.好奇的→
→____________ adv.好奇地→
→____________ n.好奇心
cheek
represent
approach
major
adult
ease
easy
facial
face
statement
state
association
associate
cu