内容正文:
*
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
江西省萍乡市莲花中学 贺艳花
Module4 Unit1 Women of achievement
(Period 3 Sentences and writing)
1. 知识目标:能在课文语境中体会、理解以下句型的含义和用法并能在具体语境中运用:
It hit(s) me+从句; once条件状语从句; only +状语(从句) 放句首
2. 能力目标:能在语篇语境中运用本单元话题单词、词块、句型进行写作。
3. 情感目标:通过课文知识点的归纳,学生能灵活运用所学词汇,感受英语学习的快乐与成就感。
学习目标
I learn! I participate! I experience! I enjoy! 我学习! 我参与! 我体验! 我快乐!
(限时5分钟,课前独立完成)
文体概述
人物介绍的文章一般都是对所写的人的基本概况(如年龄、出生地、家庭背景、受教育情况等)作简单的概述,继而再叙述其事迹或在某个领域中所作出的贡献,最后再对其进行评价。
1.______________________ adj. 勤奋的
2.______________________adj. 杰出的;著名的
3. ______________________ n. 个性;品格
4. ______________________ adj. 积极的;活跃的
5._______________________ adj. 受过教育的;有教养的
人物传记(biography)
[话题单词]
diligent
distinguished
personality
active
educated
6.______________________ n.成就
7.______________________vt. 服务
8. ______________________ n. 贡献
9. ______________________ vt. 授奖
10._______________________ adj. 杰出的
11. ______________________ n. 敬佩
12. __