第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 （备课堂）-【上好历史课】2019-2020学年高一下学期必修2同步备课系列（人教版）

第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 【唯物史观】 学生通过对荷兰、英国殖民扩张的学习，理解殖民扩张与资本主义迅速发展之间相互促进的辩证关系，以此来培养学生的唯物史观。 【时空观念】 通过学习荷兰、英国不同时期的殖民扩张后的崛起，认识到任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，增强学生对时空观念得认知。 【史料实证】 通过老师在课堂上展示的关于荷兰、英国殖民扩张的图片史料、文字史料进行探究，辨析除可信的史料，形成对历史事件正确的、客观的认识。 【历史解释】 通过本节课对殖民扩张学习，能够客观的将其发展中出现的世界市场等现象进行历史叙述，以此来培养历史解释的核心素养。 【家国情怀】 学生通过本节课的学习认识到，认识到殖民扩张是有“双重使命”的，认识到殖民扩张是欧洲进行原始的资本积累的手段之一，同时也是造成近代亚洲。非洲、拉丁美洲落后的关键因素。但是殖民扩张也促进世界市场的发展，要树立国际开放意识，以积极的态度迎接挑战，以此来培养学生的家国情怀。 【重点难点】 重点：荷兰英国殖民扩张的过程。 难点：殖民扩张的影响。 引导—讨论式教学法 新课教学 请回答：图一图二、图三分别反映了什么问题? 学生：图一反映了新航路开辟后，西班牙、葡萄牙等国从殖民地掠回大量金银。 图二反映了随着新航路的开辟，商路转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸的英国成为贸易中心之一，英国既积极拓展海外贸易，又加紧海外殖民掠夺，图中人穿英国海军制服，戴骷髅头饰（海盗标志），正是这一现象的写照。 图三反映了随着新航路的开辟，商路转移到大西洋沿岸；意大利失去了地理位置上的优势，被晾在一边。如意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落。 教师：对，新航路的开辟造成了多方面的影响之后，欧洲许多国家纷纷走上了殖民扩张的道路。这节课我们就来学习欧洲国家的殖民扩张。 一、"海上马车夫” 教师：让我们先了解一下独立前荷兰的状况，从16世纪初期开始，处于西班牙王室的统治之下，独立前这一地区统称为尼德兰，相当于今天的荷兰、比利时、卢森堡和法国东北的一部分，后来尼德兰北部人民推翻了西班牙的殖民统治，成立了荷兰共和国，17世纪它一跃成为世界头号贸易强国，获得“海上马车夫”的称号。请同学们结合教材内容思考：荷兰具备了哪些优势而成为“海上马车夫"? 学生：（1）荷兰濒临大西洋，手工业发达，有经商传统，是欧洲最