人教版七年级英语下册unit3 第三课时导学案（无答案）

庙渠初中“三环四步”导学案 年级 七 科目 英 课题 Unit3第三课时 主备人 周次 教学辅助手段 导学 目标 1.巩固how对交通方式的提问和how long对时间段的提问以及how far对距离和路程的提问。2.进一步熟悉一般现在时态的用法。 重点 难点 一般现在时态的用法 导学 模式 自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计） 导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 【自主学习】 补全对话 A: __________ does she get to school? B: She takes the subway to school. A: ___________ is it from her home to school? B: It’s 12 miles. A: ____________does it take her to get from home to school? B : It takes 15 minutes . 【合作探究】 1. live live 不及物动词，“居住，生活”，其后若跟名词则必须在名词前加上适当的介词。I like to live in the country. live on sth. “以某物为食”Sheep live on grass. live a ...life “过......生活”The old man lives a happy life. 2. bus stop bus stop与bus station 都是指“公共汽车站”。 bus stop 指城镇内外的停车点，bus station指能停、转车辆的汽车站点。 stop 做动词，意为“停止”，常用结构： stop to do sth. “停下来去做某事”stop doing sth. “停止做某事”（停止正在做的） Let’s stop to have a rest. Stop talking, please. www.Xkb1.coM 3. Crossing the River to School cross是动词，“穿越，越过”，主要指“横穿”。 还可以作名词，意为“十字形，叉形符号”。 across