课时12.2 滑轮 -2019-2020学年下学期八年级物理课时同步检测(人教版)

第十二章 简单机械 第2节 滑 轮 一．填空题（共6小题） 1．（2019秋•惠山区期末）今年是中华人民共和国成立70周年，我区各个学校都开展“升国旗，唱国歌”的主题活动，如图所示为某学校升旗的情景，旗杆顶装的滑轮是 　 　滑轮，它的作用是　 　。 2．（2019•安徽）图中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12N，乙重8N，不计绳重及一切摩擦，则甲受到地面的支持力为　 　N。 3．（2019•海南）小谦想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做有　 　段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦，甲树受300N拉力，则小谦对绳子的拉力至少为　 　N． 4．（2019•德阳）如图，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为　 　N，图乙中人对绳子的拉力为　 　N。 5．（2019•曲靖模拟）如图所示，绳子质量和摩擦都不计，人重力600N，平板重200N，小滑轮重力60N，要使平板处于平衡状态，则人拉绳子的力为　 　N，人对平板的压力为　 　N。 6．（2018•河南）高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷的直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触。图为输电线的牵引装置。钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣质量为25kg，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，输电线A端受到的拉力大小为　 　N．若某段时间内坠砣串下降了30cm，则输电线A端向左移动了　 　cm．（g取10N/kg，不考虑钢绳的热胀冷缩） 二．选择题（共9小题） 7．（2019春•湘潭）如图所示，沿不同方向拉同一重物。关于四个拉力大小关系说法正确的是（　　） A．F1＞F2＞F3＞F4 B．F1＞F2＝F3＞F4 C．F1＞F2＝F3＝F4 D．F1＝F2＝F3＝F4 8．（2019•湘西州）如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为（　　） A．1牛顿 B．1.5牛顿 C．2牛顿 D．0.5牛顿 9．（2019•西宁）下面四句话摘自一位同学的“物理学习笔记”，其中错误的是（　　） A．滑轮组既可以省力又可以改变力的方向 B．力是不能离开物体而独立存在的 C．三要素相同的两个力可能是一对平衡力 D．力学性能是选择材料的重要指标 10．（2019•哈尔滨）关于简单机械的使用，说法不正确的是（　　） A．使用撬棒可以省力 B．使用定滑轮不能省距离 C．利用斜面可以省功 D．使用滑轮组可以改变动力方向 11．（2019•陕西）工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是（　　） A．滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小 B．图中动滑轮相当于一个省力杠杆 C．绳子自由端下拉1m，桶上升2m D．质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石 12．（2019•嘉兴）为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是（　　） A．两个滑轮在装置中起的作用相同 B．拉力移动的距离与配重上升的距离相同 C．沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 D．将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等 13．（2019•自贡）如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重和滑轮与绳子之间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动，若用力F向左拉物体A，使物体A向左作匀速直线运动，则（　　） A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N 14．（2019•瑶海区二模）如图，用一始终与斜面平行的推力F把物体从底部匀速推到斜面顶端，若物体的质量为m，斜面的长为L，倾角为α，则下列说法正确的是（　　） A．重力G做功W＝mgL B．物体一共受到两个力的作用 C．物体受到的合力为零 D．斜面的倾角越大，推力F越小 15．（2019春•滦南县）山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（　　） A．减小所必需的牵引力 B．提高机械效率 C．提高功率 D．减小所做的功 三．作图题（共2小题） 16．（2019秋•高邮市）用如图所示的滑轮组向下拉绳子提升重物，请画出该滑轮组的绕线方法。 17．（2019•盘锦）利用滑轮组提升物体A，请用笔画线代替绳子，在图中画出最省力的绳子绕法及物体A所受重力的示意图。 四．实验探究题（共2小题） 18．（2019秋•泰兴市）如图所示是某学习小组探究斜面的实验装置，表中是他们记录的实验数据。 斜面的倾斜程度 物块重G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长度s/m 较缓 10 0.1 5.0 1