人教版（2019）高中生物必修2课件：3.3 DNA的复制(共27张PPT)

第三节 DNA的复制 通过前两节的学习我们知道DNA是绝大多数生物的遗传物质，为了保持亲子代之间遗传的稳定性，那么DNA肯定要进行自我复制，但是DNA的复制时如何完成的呢，是不是和我们生活中所见的复印是一样的呢。通过本节课的学习我们就能知道答案了 （一）对DNA复制的推测 半保留复制 先来看一下DNA复制的方式是什么样的？复制的结果从数量上来看就是一个DNA复制得到2个DNA分子。复制之后得到4条链。这4条链怎么形成的，。根据DNA的双螺旋结构我们可以知道，复制形成了两条新链，还有原先的两条旧链，那么关键是这4条链如何形成2个DNA分子，可以有几种组装方式？由学生来回答，比较容易理解两种复制方式。，这就是原先人们对DNA复制方式的两种推测。 （一）对DNA复制的推测 全保留复制 先来看一下DNA复制的方式是什么样的？复制的结果从数量上来看就是一个DNA复制得到2个DNA分子。复制之后得到4条链。这4条链怎么形成的，。根据DNA的双螺旋结构我们可以知道，复制形成了两条新链，还有原先的两条旧链，那么关键是这4条链如何形成2个DNA分子，可以有几种组装方式？由学生来回答，比较容易理解两种复制方式。，这就是原先人们对DNA复制方式的两种推测。 1.如果要你来设计实验，可以采用什么方法 区分新链和旧链？ 2.可以用什么元素进行标记？ 放射性同位素标记法（同位素示踪法） C、H、O、N、P 第一种推测就是，一个DNA分子经过复制后形成2个DNA分子，其中有一个是原先的，还有一个是全新的这种被称为全保留复制；第二种推测就是半保留复制，也就是说复制形成的两个DNA分子中既有旧链又有新链，那么这两种方式里面，哪一种是和我们平常所见的复印纸张是类似的？在黑板上我们可以用不同的颜色来区分新链旧链，但是真正的试验中，我们可以用什么方法呢， 如果要用实验来证明的话，在进行实验之前呢，我们先要对实验的结果进行预测，也就是要对两种推测进行演绎推理。假设我们用N元素来标记。下面请同学们根据这两种复制方式分别来预测下子代DNA分子的组成 半保留复制 重带 (底部) 15N 14N 14N 14N 14N 15N 14N 14N 15N 15N 14N 14N 15N 14N 14N 15N 15N 请学生到黑板板书，其他学生评价。注意错了不要乱涂乱画板书。被N15标记的DNA分子在