苏教版选修《唐诗宋词选读》之《格调高远的北宋词（二）》 课件 （共15张）

“格调高远”的北宋词（二） 2019.7.18 有一种牵挂让人难以放下 ——《临江仙》（晏几道） 词作描绘了几幅画面？ 明确：“梦后”二句写眼前高楼深锁、凝尘冷落的景象；“落花”二句写去年无知之燕犹能双飞、有情之人反倒独立的情景；“记得”二句写过去初见之时良心相许、终身难忘的情境。 这些画面是如何贯串为一个缠绵悱恻、凄婉动人的境界的？ 明确：全词的词眼是“春恨”，即春日感旧怀人、伤离恨别的愁情。“春恨”二字贯串三幅画面。 简析名句“落花人独立，微雨燕双归”运用的表现手法及效果。 明确：反衬手法。落花、微雨渲染着离情的缠绵，在落花微雨的清美景色中，以燕子双飞反衬着独立之人的惆怅难堪。两句融情入景。其情意缠绵凄婉，景致妍美如画。 这是一首感旧怀人的名篇，当为作者别后怀思歌女小蘋所作。词之上片写“春恨”，描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。下片写相思，追忆“初见”及“当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感。全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢娱难再的淡淡哀愁。 有一种春伤如此浪漫 ——《清平乐》 词人是如何表达惜春之情、寻美之意的？ 明确：春天的来去，是没有踪迹可寻的，因而也就找不到一个能唤回春天的人。下片再转，拓出新的境界。既然无人能知春天的踪迹，只好去问黄鹂了。这里翻进一层，更深刻地表现出词人对美好事物追寻的执著。黄鹂是春夏之际最活跃的鸟，也可以说是最欢快的象征。也许，黄鹂能知道春天的踪迹吧。但是，黄鹂的鸣啭，人是不能理解的。最后，由于无人理解黄鹂的语意，它只好无可奈何地乘风拂过蔷薇花，远远地飞走了。词在这里结束，给人留下了美丽而又悠长的韵味。就这样，词人通过奇妙的、一连串的想像，把惜春之情、寻美之意，表现得微妙曲折而又淋漓尽致。 春归无行路（寂寞伤春） 若有人知（假设希望） 春无踪迹（更加失望） 问取黄鹂（最后希望） 无人能解（彻底绝望）。 全词的脉络 这是一首惜春词，表现作者惜春的心情。上片惜春在不知不觉中过去；下片惜春之无踪影可以追寻。用笔委婉曲折，层层加深惜春之情。直至最后，仍不一语道破，结语轻柔，余音袅袅，言虽尽而意未尽。作者以拟人的手法，构思巧妙，设想新奇。创造出优美的意境。 有一方土地明知不可得却又让人难以放弃——《踏莎行》 词人摹写了哪些象征性的景物？这些景物暗示了什么样的心绪？词人为什么要采取这种写法？ 这首词有诸