第07课 全球联系的初步建立与世界格局的演变（学案）-【名师教学】2019-2020学年中外历史纲要·下同步精品课堂（课件+学案）

第三单元 走向整体的世界 第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变（学案） 一、学习目标 （一）课程标准 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动，人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 （二）学习目标 1、了解新航路开辟后人口迁移和物种交换的表现及其对新旧大陆的不同影响 2、梳理印度洋贸易、“三角贸易”、“马尼拉大帆船”贸易等国际贸易的概况，分析商品世界性流动的整体态势及特点，深化海外白银输入对中国社会发展影响的认识 3、了解葡萄牙、西班牙、荷兰等国开展早期殖民扩张的方向，辩证认识其对人类文明的影响。了解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点 二、知识梳理 （一）人口迁移与物种交换 1、原因：新航路的开辟促进了世界各地人们的相互往来个 2、人口的迁移 随着欧洲人的入侵并建立殖民地,美洲的印第安人人口大幅减少，欧洲人大批来到美洲,并将非洲黑人贩卖到美洲，美洲成为世界上族群混合程度很高的地区;大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。 3、世界动植物的大交流 （1）欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。 （2）美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地。 4、影响 （1）积极：促进了世界文明的交流,丰富了世界各地人们的生活。 （2）消极：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲,造成原住民大量死亡。 （二）商品的世界性流动 1、有利条件：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。 2、态势：传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 3、概况： （1）印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 （2）大西洋的“三角贸易” ①欧洲到非洲:欧洲商人将欧洲的纺织品、枪支、手工制品等运到非洲,从当地首长手中换取黑人,或者自已抓捕黑人。 ②非洲到美洲:欧洲商人将黑人运到美洲卖为奴隶换回贵金属、蔗糖和烟草,形成罪恶的“三角贸易”。 （3）葡萄牙人在东亚的贸易 葡萄牙人建成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，把中国的生丝、瓷器等货物运到欧洲各国，进行贸易，获取大量白银。葡萄牙人