内容正文:
专题6.2 立方根
一、知识点
1.了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根.
2.了解开方与乘方互为逆运算,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根.
二、考点点拨与训练
考点1:求立方根
典例: (2019·江苏省运河中学初二月考)计算等于( )
A.9 B.3 C.3 D.-3
方法或规律点拨
此类题解题运用到的公式是,熟练掌握才是解题关键.
巩固练习
1、(2019·伊宁市第七中学初一期中)下列语句正确的是( )
A. 的立方根是2 B.-3是27的立方根
C.的立方根是 D.的立方根是-1
2、(2019·哈尔滨市第一一三中学校初一期中)给出下列各式:=,=0.1,=0.1,-=-27,其中正确的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
考点2:立方根和平方根的综合应用
典例:(2019·吉林初二期中)已知a是16的算术平方根,b是9的平方根,c是﹣27的立方根,求a2+b2+c3+a﹣c+2的值.
方法或规律点拨
此类题考查平方根、立方根的化简,熟记平方根、立方根的性质即可正确化简.
巩固练习
1、(2020·山东初三专题练习)下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2、(2019·河南初二期中)已知某正数的两个平方根分别是m+4和2m﹣16,n的立方根是﹣2,求﹣n﹣m的算术平方根.
3、(2018·山东初一期末)如果一个正数a的两个平方根是x+2和3-2x.求:
(1)x和这个正数a的值;
(2)22-3a的立方根.
考点3:利用立方根解方程
典例:(2020·江苏初二期末)求下列各式中的x:
(1)2x2-1=9;
(2)(x+1)3+27=0.
方法或规律点拨
本题主要考查了立方根、平方根.解题的关键是能根据平方根和立方根定义得出一元一次方程.需注意一个正数的平方根有两个.
巩固练习
1、(2020·江苏初二期末)求下列各式中的x.
(1)
(2)
2、(2019·朝阳市第一中学初二期中)求下列各式中x的值:
(1)(x-2)2+1=17; (2)(x+2)3+27=0.
考点4:利用平方根有关性质解方程
典例:2018·成都市青羊实验中学初二月考)求出下列各式中x的值.
2
方法或规律点拨
根据平方根定义解方程即可.
巩固练习
1、(2019·苏州高新区实验初级中学初二月考)求下列各式中的:
2、(2019·河北初二期中)求下列x的值.
(x﹣1)2=4
考点5:实际问题中的算数平方根
典例:.小明在测量铅球的半径时,先将铅球完全浸没在一个带刻度的圆柱形小水桶中,拿出铅球时,小明发现小水桶中的水面下降了4cm,小明测得小水桶的直径为24cm,求铅球的半径(球得体积公式为V=πr3,r为球的半径,结果精确到0.01cm).
方法或规律点拨
根据题意构造方程再根据立方根的定义解方程即可.
巩固练习
1、已知第一个正方体玩具的棱长是6cm,第二个正方体玩具的体积要比第一个玩具的体积大127cm,试求第二个正方体玩具的棱长.
2、某地气象资料表明:当地雷雨持续的时间t(h)可以用下面的公式来估计:,其中d(km)是雷雨区域的直径.
(1)如果雷雨区域的直径为9km,那么这场雷雨大约能持续多长时间?
(2)如果一场雷雨持续了1h,那么这场雷雨区域的直径大约是多少(已知≈9.65,结果精确到0.1km)?
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专题6.2 立方根
一、知识点
1.了解立方根的概念,会用根号表示数的立方根.
2.了解开方与乘方互为逆运算,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根.
二、考点点拨与训练
考点1:求立方根
典例: (2019·江苏省运河中学初二月考)计算等于( )
A.9 B.3 C.3 D.-3
【答案】B
【解析】
因为,
所以原式=
故答案选B
方法或规律点拨
此类题解题运用到的公式是,熟练掌握才是解题关键.
巩固练习
1、(2019·伊宁市第七中学初一期中)下列语句正确的是( )
A. 的立方根是2 B.-3是27的立方根
C.的立方根是 D.的立方根是-1
【答案】A
【解析】
解:A. 的立方根是2,选项A符合题意.
B. 3是27的立方根,选项B不符合题意.
C. 的立方根是,选项C不符合题意.
D. ,1的立方根是1,选项D不符合题意.
故选A.
2、(2019·哈尔滨市第一一三中学校初一期中)给出下列各式:=,=0.1,=0.1,-=-27,其中正确的个数是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
,故正确;
0.1,故正确;
0.1,故错误;
(﹣27)=27,故错误.
正确的是第一个和第二个.
故