课时2.1.2 减数分裂(二）-2019-2020学年2月份高一生物必修2同步【自学课件】（苏教版）

§2.1 减数分裂（2） 1. 说明精子和卵子形成过程，比较精子 和卵细胞形成过程的异同。 2.理解配子多样性的问题。 3.明确减数分裂与有丝分裂有关图形的识别方法。 1. 精子是在 中形成，一个精原细胞经 分裂可形成 个精子；卵细胞是在 中形成的，一个卵原细胞经 分裂可形成 个卵细胞， 个极体。 2.受精作用是 和 相互识别融合成 的过程。经受精作用受精卵中染色体数目又恢复 中的数目，其中有一半的染色体来自 ，另一半来自 。 3. 区别有丝分裂和减数分裂细胞图像的方法可以从三个方面着手，即细胞的染色体数目( )、形态(有无 )、行为(染色体的 )。具体方法如下：一看染色体数目：①奇数→ ；②偶数→再看形态→若无同源染色体→是 ；若有同源染色体→再看行为→若同源染色体联会或分离→是 ；若同源染色体数加倍→ 。 睾丸 减数 4 卵巢 减数 1 3 精子 卵细胞 受精卵 体细胞 精子（父方） 卵细胞（母方） 奇偶数 同源染色体 联会，四分体，分离 减数第二次分裂 减数第二次分裂 减数第一次分裂 有丝分裂 B 马的初级精母细胞经第一次分裂形成 次级精母细胞期间( )。 A. 同源染色体不分开，着丝点一分为二 B．同源染色体分开，着丝点不分裂 C．同源染色体不分开，着丝点不分裂 D．同源染色体分开，着丝点一分为二 2．雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞6000个， 从理论上计算，经减数分裂所生成的卵细 胞和极体数分别是( ) A．6000和6000 B．6000和18000 C．6000和24000