上海市松江区2020届高三第一次模拟(期末)考试政治试题

2020-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 211 KB
发布时间 2020-02-20
更新时间 2023-04-09
作者 小兰
品牌系列 -
审核时间 2020-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12713257.html
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来源 学科网

内容正文:

松江区2019学年第一学期期末质量监控试卷 高三政治参考答案 (满分100分,完卷时间60分钟) 2020.1 一、单项选择题:(共60分,每小题3分) 第1~16题,选出正确选项得3分,错选得0分。 1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.C 9.A 10.A 11.A 12.B 13.C 14.A 15.A 16.C 第17~20题,选出最佳答案得3分,次佳答案得2分,错选得0分。 3分 2分 0分 17. C B A 18. C A B 19. B A C 20. B A C 二、材料分析题(共20分) 21.【答案示例】 (1)人民代表大会制度是我国人民当家作主,行使国家权力的根本途径和方式。 我国国家机关坚持民主集中制原则,兼取民主和效率之所长。在立法进程中注重民主立法,深入了解民情,充分反映民意,广泛集中民智和切实珍惜民力,在此基础上上海市人大按照法定程序集体作出决定,高票通过《条例》,保障了人民当家作主。 人大代表是人民意志的表达者,也是人民权力的受托者,通过履行代表的职责来完成人民的重托。上海市人大代表通过立法调研,听取和反映人民群众的意见和要求,代表人民意志认真履行审议权、表决权,对人民负责,从而更好地保障了人民当家作主。(10分) (2)中国特色社会主义建设是全面系统的工作,总体布局是“五位一体”,即要全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。生态文明建设作为其中的一个组成部分,关系着人民福祉、关乎着民族未来,只有加强它,才能实现人与自然和谐共生的现代化。因此,我们必须把生态文明提到全局高度,把生态文明建设放在突出地位,实现中华民族永续发展。(6分) 生活垃圾分类处理是项系统工程,技术研发、政策支持、社会公众参与等是推进这项工作的组成部分。其中,社会公众参与垃圾分类是关键性的部分,对生活垃圾分类工作产生决定性的影响。因此,我们要在统筹规划的前提下,进一步加强宣传和相关知识的普及,让垃圾分类理念深入人心,让垃圾分类成为公众的习惯;健全法律法规及各项机制、完善设施设备等,为公众积极参与保驾护航。(4分) 三、论述题(20分) 22.【答案示例】 “农创客”通过科技发展现代农业,推进农业转型升级和深化国际科学技术合作与交流,实现规模生产、优化产品性能,助推乡村振兴。 “农创客”通过科技发展现代农业,助推乡村振兴。产业结构的优化升级,要求巩固和加强第一产业,加强农业基础地位,加快传统农业向现代农业转变。“农创客”通过发挥科学技术在农业生产中的作用,改进经营管理,发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业,助推乡村振兴。例如“农创客”詹天球发展绿色化科技养猪,建立智能化生产管理系统,人员精简高效,并实现了猪肉的优质、安全生产,满足市场需求,实现农业提质增效,助推乡村振兴。 “农创客”通过深化国际科学技术合作与交流,助推乡村振兴。科学技术是第一生产力,创新已成为经济、社会发展的主要推动力。“农创客”通过深化国际科技合作与交流,充分利用两种市场,两种资源,提升农业的自主创新能力,实现规模化生产,提高经济效益,助推乡村振兴。例如“农创客”魏欣杰与荷兰公司展开郁金香种球的国产化技术合作,摸索出郁金香栽培等核心技术,提升了产能和产品质量,助推乡村振兴。 评分量表: 论题,形成总论点;分论点紧扣论题、总论点(结语);论述逻辑准确、连贯、完整,并概括地引用案例材料进行事实论证;准确地使用思想政治学科术语。 评分项1:论题与总论 分值 等级描述 4分 能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括出“农创客”助推乡村振兴两个举措 3分 能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括其中一个举措,但概括另一个举措的情况与1分的描述相同 2分 能在总论点(结语)中,准确地运用相关知识概括其中的一个举措 1分 能在总论点(结语)中概括其中一个举措,但没有运用相关知识或能在总论点(结语)中概括其中一个举措,但运用的相关知识不尽准确 0分 没有在总论点(结语)中概括或概括不准确 评分项2:分论点与论述 分值 等级描述 7~10分 ①分论点都与论题、总论(结语)逻辑一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整 4~6分 ①分论点与论题、总论(结语)逻辑一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索较连贯,但缺少部分重要逻辑环节。 或①分论点与论题、总论(结语)逻辑基本一致 ②围绕每个有效分论点展开论述,论述的逻辑线索连贯且较完整 1~3分 ①分论

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