专题06 生物的多样性及其保护-2020年中考生物一轮复习讲练测

专题06 生物的多样性及其保护 课标要求：1.根据一定的特征对生物进行分类。 2.保护生物多样性的重要意义。 【备考建议】： 1. 掌握分类的依据、分类的方法、分类的单位及单位之间的关系。 2. 重点掌握生物多样性的概念，保护生物多样性的措施，理解生物多样性与动植物类群的关系。 3. 了解我国植被面临的主要问题。 【经典例题】 (　　)1．(2018年广东省)港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是 A． 移入海洋馆 B．建立自然保护区 B． 完善法律法规 D．建立种质库 (　　 ) 2. (2015年广东省)广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的 A．物种多样性 B．遗传(基因)多样性 C．生态系统多样性 D．形态结构多样性 （　 ）3.（2019年广东省）“南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属 大豆属 科 禾本科（禾亚科） 豆科（蝶形花亚科） 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 门 被子植物门 A. 表中所列的最小分类单位是门 B. 3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆 D. 花、果实和种子是植物分类的重要依据 （　　）4.（2019年广东省）下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是 A. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 B. 生物入侵会严重危害当地的生物多样性 C. 保护生物多样性的最有效措施是异地保护 D. 生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 （　　）5.（2019年广东省）格兰特在1976～1985年对达夫涅主岛上的强壮地雀研究时发现：岛上先持续干旱，食物中大坚果的比率增大，出生地雀的喙变大；后来持续雨季，食物中小坚果的比率增大，出生地雀的喙变小。下列不符合达尔文自然选择学说的是 A. 大坚果的比率增大不利于小喙地雀的生存 B. 地雀喙的大小是可以遗传给后代的 C. 在进化中地雀的喙不会变得更大或更小 D. 食物组成是地雀喙大小进化的自然选择因素 1、植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。 动物分类比较形态结构、生理功能。 2、分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。 基本单位：种。 分类单位越大，包含生物类别越多，生物间的相似程度越低、亲缘关系越远；分类单位越小，则相反。 3、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性（一个物种是一个基因库）和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因的多样性。我国是裸子植物的故乡。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。 4、生物多样性面临威胁的原因：滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。 5、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 (　　) 1．20世纪70年代末，美国从我国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了 A． 远缘杂交育种法 B．染色体的多样性 B． 基因的多样性 D．生态系统的多样性 (　　) 2．袁隆平带领科研团队培育的海水稻已在青岛市进行试种，海水稻的培育是利用了 A． 基因的多样性 B．生物种类的多样性 B． 生态系统的多样性 D．无机环境的多样性 (　　)3．每年5月22日是“国际生物多样性日”，国家生态环境部于5月22日在北京举办了主题为“纪念生物多样性保护行动25周年”的专题宣传活动，并发布了《2018年中国生物物种名录》。该书记载的物种直接体现了生物多样性中的 A． 基因的多样性 B．生物种类的多样性 B． 个体数量的多样性 D．生态系统的多样性 (　　)4．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是 A．隆中风景区禁猎禁伐 B．严禁焚烧农作物秸秆 C．建立汉江湿地保护区 D．喂养网购的非洲蚂蚁 (　 　)5．下列关于生物多样性与保护的叙