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八年级下册第一章复习练习
1.为了探究电动机为什么会转动,小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机(如图所示),他用回形针做成两个支架,分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈,以线圈引线为轴,井用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下方,闭合开关,用于轻推一下线嘲,线圈就会不停地转动起来。
(1)要想改变线圈的转动方向,小明可采用的措施是: 、 ;(写出两点)
(2)开关闭合后,如果电动机不转,可能的原因是 、 ;(写出两点)
(3)小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置他还需要的主要器材是 ,并在虚线框内画出实验电路图(电动机用符号M表示)。
2.在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小芳发现电流表指针每次摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。
(1)小芳猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。你的猜想是:可能与 有关。
(2)小芳为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿直线水平向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同)。同一次实验,应使导体做 (填“匀速”或“变速”)运动。下表足实验测得的数据,分析数据可得出结论: 。
实验次数
1
2
3
4
5
6
速度(cm/s)
1
2
3
4
5
6
电流(mA)
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
(3)此实验运用的研究方法主要是 。
3.为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题:
甲 乙 丙
(1)通过观察图甲中A与B两个电磁铁,当通过线圈的电流相同、有无铁芯相同时,电磁铁线圈的匝数越多,它的磁性就越 。
(2)通过观察