2019-2020学年粤教版语文选修9《传记选读》课件+课时作业：8　幸福从细小处开始 (2份打包)

第二单元　8 一、基础与运用 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那　　　　的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。 ②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会“不动于衷”，才能　　　　，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。 ③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，　　　　。 A.惟妙惟肖　　　栩栩如生　　　绘声绘色 B.绘声绘色　　　惟妙惟肖　　　栩栩如生 C.栩栩如生　　　惟妙惟肖　　　绘声绘色 D.绘声绘色　　　栩栩如生　　　惟妙惟肖 【答案】B　 【解析】绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。 2.下列各句中，没有语病的一项是(　　) A.目前，市场上有转基因食品如大豆油、油菜籽油及调和油等均已作了标志，今后，农业部门将借鉴国外标志管理经验，进一步完善转基因产品标志管理制度。 B.在劳苦和献身的一生之后，年近六十的马克思是有充分的权利休息的。但是，他根本不考虑休息。 C.针对“三农”问题，全国政协组织专题调研组分赴黑龙江等地，与全国13个产粮大省政协联合调研，提出了关于稳定粮食生产、拉动农村消费、增加农民收入的建议。 D.毋庸置疑，网络民意表达较之传统媒体上的民意表达更为直率、本真，一些社会热点事件因为网络这面“镜子”的存在而增加了透明度，有助于问题的解决。 【答案】B　 【解析】A项结构混乱，可将“有”改为“的”。C项语序不当，应为“稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费的建议”。D项成分残缺，“有助于问题的解决”的主语应为“网络这面‘镜子’的存在”。 3.下列句子，使用得体的一项是(　　) A.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 【答案】D　 【解析】A项“府上”是对别人的家的尊称，应改为“寒舍”。 B项“垂念”称对方(多指长辈或上级)对自己的关心挂念，应改为“感念”。C项“家严”是对别人称自己的父亲，应改为“令尊”。D项正确，“荷”常用于书信、公文等中表示感谢或客气。 4.下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文字。请根据上下文，补写画线处的内容。要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。 近年来，不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。这引发了有关人士的质疑：①　　　　　　　　　　？中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族，知恩图报是我们的传统美德。②　　　　　　　　　　无疑是正确的，但是，如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点，只是简单地采取③　　　　　　　　　　，恐怕不但达不到预期的教育效果，④　　　　　　　　。感恩教育是一项长期的工作，而且牵涉到很多方面，它需要⑤　　　　　　　　　　。 【答案】 ①难道感恩就只是给父母洗脚吗　②学校对学生进行感恩教育　③“一刀切”的模式　④反而会使学生产生抵触情绪 ⑤学校、家长和社会的共同努力 二、文本阅读 阅读课文的最后一段，完成后面的题。 5．本段中，作者阐述的观点是________________________________。(用原文回答) 【答案】人类的幸福，并不是由百年难遇的巨大机遇带来的，而由每天产生的细小利益汇集而成 6．本段的表达方式是______，对全文起到了_____________________________作用。 【答案】议论　总结 7．“不揣冒昧”意思是____________________________，这句话体现了作者伟大品质中的__________这一特点。 【答案】不估计(言行)是否适宜　谦虚 8．结尾一句“希望它能给我喜爱的这座城市提供有益的启示(我在这座城市非常幸福地生活了多年)，也许能对美洲其他一些地区也提供一些启示”体现了作者什么样的优秀品质？ ________________________________________________________________________ 【答案】关注美国民众生活，也关注其他国家人民的生活，希望世界共同进步。 三、类文阅读 阅读下面的文字，完成后面的题。 史学家吕思勉先生 陈吉龙 六岁，他就开始读经书、学八股；八岁起开始接触史学，启蒙者是他的母亲。后来在父亲的指导下，他从头至