初中信息技术大连版（2015）七年级下册- 第五课 我是小画家——【画笔】模块组 (共21张PPT)

我是小画家 ——【画笔】模块组 上节课回顾 上节课我们学习了【外观】与【声音】模块组。能掌握【外观】模块组模块变换舞台颜色的方法和【声音】模块组模块播放声音方法。 学习目标 1、了解【画笔】模块组的使用方法。 2、学会使用【数值与逻辑运算】模块组完成 计算。 3、理解循环结构的原理。 4、学会运用循环结构绘制简单图形。 主要任务 1、绘制正方形 2、绘制多边形 3、绘制奇数角的星形 解决方案 1、利用循环结构完成正方形的绘制 2、利用【数值与逻辑运算】模块组完成绘制 3、寻找规律，计算旋转角度，调整脚本参数 Scratch不仅可以制作小游戏、进行数学运算，还可以绘制图形。本课我们就一起探索如何利用Scratch绘制图形。 一、绘制正方形 将【画笔】模块组中的【落笔】拖拽到“角色1”的脚步区。然后移动100步。单击绿旗运行脚本,看看是否画出了一条线 1、我们可以使用分解动作绘制一个边长100步的正方形,到达顶点时旋转90度,依次绘制四条边线。 2、用【停笔】模块来结束绘制动作,得到一个正方形 3、在以上程序中，移动（100）步、旋转（90）度，重复4次，结束绘制。 运用循环结构简化程序 1、用重复执行模块优化脚本。 3、为了能够看清小猫行走的路线,可以加上【等待1秒】延时。将小猫放在新的空白位置,再次运行程序,发现小猫还是像以前一样画出正方形。但原来已经绘制的正方形还在画面上。 5、使用【清除所有画笔】,在程序开始的时候,将所有的画笔清除,更容易看出绘制的图形。 绘制其他正多边形 1、将循环次数修改为7次。 2、循环的角度为正七边形的外角,也就是360/7。运用【数值与逻辑运算】模块中的运算,修改旋转角度为【旋转360/7度】。 绘制奇数角的星形 要画出这些奇数角的星形，关键还是在于旋转角度，也就是外角度。 对于N角星，当N为奇数时，外角度也就是有规律的：外角度数=180-180/N 以五角星为例，我们可以将程序修改一下。 学以致用 1、请开动脑筋，尝试修改程序，绘制出其他奇数角的星形。 2、如果旋转方向发生改变，旋转角度是否需要修改？绘制的图形有什么变化吗？请你试一试。 $$