2019-2020学年粤教版语文选修4 中国现代散文选读 课件+课时作业：第6课　捕蝶者 (2份打包)

第二单元　第6课 一、语言运用 阅读下面的文字，完成后面的题。 汉语和汉字是中华文化的重要载体和组成部分，它们的继承代表了中华文化的　　　　；它们的发展代表了中华文化的　　　　，阿拉伯数字融入中文书写系统的过程就体现了中华文化的这一特点。 阿拉伯数字在中文书写系统中的扩展一方面是由于文字自身的发展规律，它书写简便，与汉字的区别性好，(　　　　)，因而在获得中文书写系统的接受后迅速在各个领域扩展使用。另一方面，其扩展也得益于社会发展和国家语言文字标准的引导，特别是一些重大历史事件及政策法规对其推广起到了　　　　的作用。 总体来说，阿拉伯数字在中文书写系统中的应用是一个逐渐扩大范围的过程，发展到今天，已经很好地融入了中文书写系统，跟汉字数字形式大体上形成了分工互补、　　　　的格局。从其扩展过程的反复和逐步稳定中说明，书写系统自身的发展规律和国家的规范引导都起着重要作用。 1.依次填入文章横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A.一脉相通　兼容并包　举重若轻　按部就班 B.一脉相传　兼容并包　举足轻重　各司其职 C.一脉相传　兼收并蓄　举足轻重　按部就班 D.一脉相通　兼收并蓄　举重若轻　各司其职 【答案】B　 【解析】一脉相传：由一个血统或一个派别传下来。一脉相通：指事物之间相互关联犹如一条脉络贯穿下来可以互通。兼容并包：把各个方面或各种事物都容纳进去。兼收并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。举重若轻：形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。各司其职：各自管好、做好自己的本职工作。按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。 2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　) A.在表示计量、编号等方面具有极大的便利性 B.人们可以用它简便地表示计量、编号等 C.阿拉伯数字便于表示计量、编号等 D.用阿拉伯数字表示计量、编号等特别简便 【答案】A　 【解析】括号前的陈述对象是“阿拉伯数字”，从前后主语一致的角度看，可以排除B、D；C项主语是“阿拉伯数字”，从简洁的角度看，可以排除。 3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　) A.其扩展过程的反复和逐步稳定中说明，书写系统自身的发展规律和国家的规范引导都起着重要作用。 B.其扩展过程的反复和逐步稳定可以看出，书写系统自身的发展规律及国家的规范引导都起着重要作用。 C.从其扩展过程的反复和逐步稳定中可以看出，书写系统自身的发展规律和国家的规范引导都起着重要作用。 D.其逐步稳定和扩展过程的反复说明，书写系统自身的发展规律及其国家的规范引导都起着重要作用。 【答案】C　 【解析】A项“说明”的主语不能是“逐步稳定中”。B项“看出”的主语不能是“反复”和“稳定”。D项前句语序不当，后句“及其”使用不当。 4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 在我们生活的这个世界里，有许多身带剧毒、可怕而致命的动物。①__________ __________，但毒性却着实惊人。在中南美丛林里生活的箭毒蛙，色彩鲜艳，一般体型不超过5厘米。分布于澳大利亚、新几内亚、印度尼西亚及菲律宾海城的蓝环章鱼，大小如网球，腕足展开也不过200毫米，但它们却可以分泌毒素，使人肌肉瘫痪，并导致呼吸或心跳停止。②________________________，自然界的“绝命毒师”还有漏斗形如蛛、石头鱼、巴勒斯坦毒蝎……数不胜数。虽然动物体内的这些毒素会对动物内脏器官造成破坏，但为什么依然有众多动物含有剧毒？自然选择的经典观点认为：优胜劣汰，适者生存，③________________________，一些有毒动物就必然要产生更多、更有效的毒液才能保证自己生存下来。 【答案】①这些动物看上去体型小　②除了以上提到的这几种毒物之外　③为了对付强悍的天敌 5．阅读下面一条微博，用一句话概括其主要内容。(不超过30字) 南京部分中小学生有望告别沉甸甸的书包改用电子书包。我市今年9月有望启动电子书包试点项目，每个区县选一到两所义务教育阶段学校试点。电子书包是以学生为主体、基于网络学习资源、以信息终端为载体，覆盖备课、上课、辅导、测试和作业5大环节的系统平台。上学只带一台专用阅读器即可。 ________________________________________________________________________ 【答案】从今年9月起，南京部分学校试点用电子书包取代传统书包。 二、课内阅读 阅读课文19～27段，完成后面的题。 6．第19段中“而根据经验，上帝总是不在场的”有什么深刻含意？ ________________________________________