区域地理南方地区导学案（无答案）

区域地理中国南方地区导学案 【教学目标】 1．利用南方地区图，掌握南方地区位置、范围、区域主要特征。 2. 自主学习，合作探究；以南方地区为例，学会某区域自然地理特征的方法。 3. 激情投入，享受成功的快乐；通过与北方地区的比较，正确认识我国区域的差异性。 【教学重难点】 1.南方地区的位置、范围、区域主要特征。 2.区域自然地理特征对生产、生活的影响。 3.南方地区国土资源整治与开发。 【学法指导】 1．依据预习案通读区域地理读本和地图册，进行知识梳理；勾划课本，熟记基础知识。 2．将预习中不能解决的问题和自主学习的收获做好标记 3．完成课后的读图训练。 第一课时 【目标一】区域位置和范围： 【读图指导】 1、描述南方地区的位置特点和范围。 2、找出主要经纬线：北回归线、30°N，100°E、110°E、120°E 归纳一、位置和范围 1、范围：主要包括 地区、 地区和 地区。 2、地理位置： （1）相对位置：位于 以南， 高原以东，东部和南部面临 海和 海。 位于东部季风区 部。 邻国：南方地区陆上相邻的国家自西向东依次为： 、 、 。（2）绝对位置：纬度范围：北纬 度；重要纬线：北回归线、30°N （大部分地区）经度范围：东经 度；重要经线：100°E、110°E、120°E 3、面积：约占全国 。人口：占全国的 %，是我国人口稠密、经济发达的地区。 技巧点拨：重要地理事物的空间定位 1、30°N和长江附近地理事物 2、北回归线附近地理事物 【目标二】自然地理特征 （一）、地形：（请结合地图册南方地区地形图，完成下列要求） 1、地形特征： 地势： 地形： 2、主要地形区有——平原： 高