内容正文:
Lesson 11 Food in China教学设计
【教学目标】
1.Master the words and phrases:online, especially, treasure, end --; go online, get back,--
2.Let the students master the simple past tense and related verbs and learn about the special food of China.
【教学重难点】
重点:掌握本课的重点单词、短语及句型。
难点:让学生掌握一般过去时和系动词的用法并能了解中国的特色美食。
【课时安排】1课时
【授课时间】2020年( )月( )日星期( )
【教学过程】
一、导入环节(2分钟)
(一)导入新课,板书课题
导入语:Good morning, class. How are you? Today, we are going to learn:
Lesson 11 Food in China
(二)出示学习目标 过渡语:First ,let’s read the learning goals together.
1.我要掌握单词和短语:online, especially, treasure, end --; go online, get back,--
2.通过学习,我要掌握一般过去时和系动词的用法并能了解中国的特色美食。
过渡语:I believe everyone can achieve your goal? Can you ? Let’s begin .
二、先学环节(15分钟)
过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.
(一)出示自学指导
1.读课文,划出不熟悉的单词、短语和句子 2.完成自学检测
(二)自学检测反馈 I.抄写本课生词(英语、词性、汉语意思)
(1)____________________(2)_____________________(3)__________________
(4)____________________(5)_____________________(6)_______________