第16课 战后资本主义经济的调整(讲)-2019-2020学年下学期高一历史同步精品课堂(岳麓版必修Ⅱ)(共21张PPT)

2020-02-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第16课 战后资本主义经济的调整
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.21 MB
发布时间 2020-02-18
更新时间 2020-02-18
作者 微信用户
品牌系列 -
审核时间 2020-02-18
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来源 学科网

内容正文:

高中历史 学科网 精品资源 学易精品课堂 第16课 战后资本主义经济的调整 材料二 二战后的西欧 1945年的德国几乎成了一片废墟 思考:这些国家的中心任务是什么?单靠“看不见的手”能解决好吗? 一、调整之一:国家大力干预经济 1、背景: 罗斯福新政 (3)成功实践: (2)理论基础: 凯恩斯主义 (1)惨痛教训: 三十年代大危机的,发达国家放弃自由放任的经济政策 阅读课本P74表格,以英国为例探究西方国家为什么要实行国有化? 一、调整之一:国家大力干预经济 2、方式: (1)实行国有化,建立国营经济 英国实行国有化主要集中在哪里经济部门?这些经济部门有何特点? 电力、铁路、航空、邮政、煤炭 投资大、见效慢、利润低、私人不愿投资,但是又关系到国计民生 这种变化对国家经济发展产生了什么影响? 这些原本私营的企业愿意被政府收购吗? (1)实行国有化,建立国营经济 一、调整之一:国家大力干预经济 2、方式: 从政策实施过程看,英国政府采用补偿办法,以高于市场价格的政府债券换取企业股票,企业主从中得到不少好处,尤其是那些长期亏损的铁路、煤矿等企业的企业主更是如释重负,当然也就没有抵制的理由了。 此外,政府让大批企业董事、经理留在原企业内继续供职,使长期亏损企业内的工人也能得到保障,因此,从人的角度来看,积极支持工党政府实施国有化的社会基础是比较广泛的。 影响:所有制变化,“混合经济” 英国国有铁路和火车 德国国营的铁路和磁悬浮火车 法国国营核电站 2、方式? 美国肯尼迪国家宇航中心 一、调整之一:国家大力干预经济 (2)制定经济计划,指导经济发展 2、方式: 日本——1960年制定《国民收入倍增计划》 代表: 经济计划以指导性为主,侧重对经济发展的规划和引导,对国民经济各部门轻重缓急的发展顺序作出安排,并辅以相应的政策和措施。 计划能补偿自由的缺点而同时又不使它失去优点。 ——戴高乐 一、调整之一:国家大力干预经济 (3)利用财政政策,调节社会生产 2、方式: 政府直接采购、扩大政府开支 在发达国家中,美国的政府采购在国民生产总值中的比重最高,1960、1970、1980年分别为19.8%、22.3

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