内容正文:
第四单元 17
一、基础积累
1.对下列加点词的解释,有误的一项是( )
A.其闻道也固先乎吾
固:本来。
B.士大夫之族
族:家族。
C.余嘉其能行古道
嘉:赞赏。
D.作《师说》以贻之
贻:赠送。
【答案】B(族:类、辈)
2.下列各句中,加点的词在文中的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.古之学者必有师
B.小学而大遗,吾未见其明也
C.闻道有先后,术业有专攻
D.今之众人,其下圣人也亦远矣
【答案】C(A.古义:求学的人。今义:学问有一定造诣之人。B.古义:小的方面学习。今义:对儿童、少年实施初等教育的学校。C.古义和今义均指先和后。D.古义:普通人。今义:很多人)
3.下列对“师”的用法分类正确的一项是( )
①古之学者必有师
②吾从而师之
③惑而不从师
④耻学于师
⑤齐师伐我
⑥孔子师郯子
⑦吾师道也
⑧巫医乐师百工之人
A.①③④/②⑤/⑦/⑥⑧
B.①③④/②⑥/⑤/⑦/⑧
C.①⑤/⑥⑦/②③④/⑧
D.①②③/④⑥/⑤/⑦/⑧
【答案】B(依次为:名词,老师/名词的意动用法,以……为师/名词,军队/动词,从师学习/名词,有专门特长或技艺的人)
4.下列句子与“师者,所以传道受业解惑也”句式相同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利
B.句读之不知,惑之不解
C.道之所存,师之所存也
D.不拘于时
【答案】C(A.定语后置句。B.宾语前置句。C.与例句均为判断句。D.被动句)
5.课文语句填空。
(1)生乎吾前,________________,吾从而师之。
(2)是故________________、________________,道之所存,师之所存也。
(3)是故________________,________________,闻道有先后,________________,如是而已。
【答案】(1)其闻道也固先乎吾 (2)无贵无贱 无长无少 (3)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 术业有专攻
二、课内精读
阅读下面的文段,完成第6~9题。
……嗟乎,师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉;惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师、曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼,师道之不复可知矣!巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
6.下列句子中,与“不拘于时”句式相同的一项是( )
A.身死人手,为天下笑者,何也
B.吾未见其明也
C.然而不王者,未之有也
D.师不必贤于弟子
【答案】A(A.与例句均为被动句。B.判断句。C.宾语前置句、判断句。D.状语后置句)
7.下列各句中的“道”与“非吾所谓传其道解其惑者也”中的“道”意义不同的一项是( )
A.道之所存,师之所存也
B.师道之不传也久矣
C.闻道有先后,术业有专攻
D.朝闻道,夕死可矣
【答案】B(B.风尚。其余三项与例句均为名词,道理)
8.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.①师道之不传也久矣
②群聚而笑之
B.①其出人也远矣
②非吾所谓传其道解其惑者也
C.①小学而大遗
②君子博学而日参省乎己
D.①圣人之所以为圣
②吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
【答案】D(A.助词,用在主谓之间,取消句子独立性/代词,他。B.代词,代圣人/代词,那些。C.连词,表转折/连词,表递进。D.均为……的原因)
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!
________________________________________________________________________
(2)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
________________________________________________________________________
【答案】(1)(古代)从师学习的风尚不流传已经很久了,想要人们没有疑惑很难啊!
(2)巫医乐师和各种工匠这些人,君子们看不起,现在君子们的见识竟反而比不上这些人,这真是令人奇怪啊!
三、课外拓展
阅读下面的文段,完成第10~13题。
二十一日,宗元白:辱书云欲相师,仆道不笃,业甚浅近,环顾其中,未见可师者。虽常好言论,为文章,甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间,乃幸见取。仆自卜固无