2019-2020学年粤教版语文必修3课件+课时作业：9　祝福 (2份打包)

第三单元　9 一、基础知识 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①为警示行业弊端，洛阳房天下发起“洛阳地产人关心的十大问题”大调查，旨在避免积羽沉舟，扶持行业健康发展。 ②一女子因琐事欲跳楼寻短见，民警和消防员苦心孤诣地对该女子进行劝说，缓解女子的情绪，最终将其劝下，成功解救。 ③我一直认为，在某种程度上，科学家行云流水的想象力、活跃的创新思维，基本决定了其远大科研目标的实现。 ④职业劝募人和其他推销员一样，应该要有专业素养和职业规范，应该进退有度，不死缠烂打，更不能占据“道德制高点”去募捐。 ⑤该巷风貌古朴，姓氏驳杂，不足400户居民，竟存在159个不同的姓，经这里继续南迁的族姓，曾回来寻根问祖的人不绝如缕。 ⑥这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。 A．①②⑥　　　　 B．②③⑤ C．③④⑥　　　　 D．①④⑤ 【答案】B　【解析】①积羽沉舟：比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作用。②苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。此处应用“苦口婆心”。③行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。不能用于形容想象力，不符合语境。④进退有度：指前进、后退都有规律，有标准，合法度。⑤不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。使用对象错误，可用“络绎不绝”。⑥白云苍狗：比喻世事变幻无常。 2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是(　　) A．据农业部消息，我国将启动马铃薯主粮化战略，推进把马铃薯加工成馒头、面条、米粉等主食，马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。 B．贵州草海管理局在国家自然保护区候鸟栖息地内，安装了27个激光红外线高速球探测头，能转动360度并清晰检测500米范围内鸟类活动。 C．对乡土文化的保护和延承必须覆盖物质的、非物质的各个领域，而且保护始终是第一位的，即使要利用它发展旅游等产业也要突出“保护第一”的原则。 D．《好人365》以清新的风格、独特的视角体现了一个个凡人善举的精彩瞬间，弹奏了一支支助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲的交响曲。 【答案】C　【解析】A.成分残缺，“推进”缺少宾语。B.偷换主语，在“能转动360度”前应加主语“这些探测头”。D.搭配不当，“体现”应改为“展现”。 3．下列各句中，表达得体的一句是(　　) A．张老师，我诚挚邀请您莅临我校学术交流研讨会，请您届时为会议给予认真的指导。 B．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。” C．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店员说：“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。” D．小王的专业是珠宝设计，在原来的单位无法发挥所长，只好辞职另谋高就了。 【答案】D　【解析】A.“认真”是对别人的要求，不够妥当，可将“给予认真的指导”改为“提出宝贵的意见”。B.“家父”只能用来称呼自己的父亲。C.“光临”“惠顾”用于店员对顾客的说的客气话。 4．依次填入横线上的句子，衔接最恰当的一项是(　　) 语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我交给你了，你收到了，东西就在你手里了。_____________________ ①主要不是把现成的知识交给学生。 ②在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教。” ③叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。 ④而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。 ⑤这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用。 ⑥换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”。 A．⑤③⑥①④②　　 B．⑤②⑥③①④ C．②⑤③⑥①④　　　　 D．②⑥⑤③①④ 【答案】A　【解析】⑤提出问题，应该放在最前面，③是对⑤的回答，⑥是③的通俗说法，①④是对“教”和“学”的解释，并且④中的“而”决定④在①后，②总结全段。 二、文本阅读 阅读下面的文字，完成后面的题。 ……我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 我就站住，豫备她来讨钱。 “你回来了？”她先这样问。 “是的。” “这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。 我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。 “就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密