内容正文:
章末小结与测评(三)
备选答案:①位置 ②时机 ③特色 ④自然美 ⑤塞纳河畔的古城区 ⑥人工美 ⑦大堡礁风景区[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网Z+X+X+K]
1.(高考江苏卷)张家界市的武陵源风景名胜区是世界自然遗产之一。图1为“武陵源景观图”,图2为“湖南省A级景区空间分布示意图”。回答下列问题。[来源:学科网ZXXK]
图1
图2
(1)湖南A级景区空间分布的主要特征有____________。
(2)湘北长沙—张家界—凤凰古城沿线的旅游资源深受游客喜爱的主要原因有________________________________________________________________________。
(3)武陵源景区孤峰林立,欣赏这类景观采取的主要办法有________。
(4)开发湘北旅游线路,对湖南省旅游业产生的积极影响有________。
解析:第(1)问,湖南A级景区空间分布的特征可从分布是否均匀,哪多哪少,依托的地理事物等方面回答。第(2)问,注意题干要求“旅游资源深受游客喜爱”应该从旅游资源的质量、集群状况及地域组合状况等方面回答。第(3)问,欣赏武陵源的孤峰林立,要选择合适的位置和时间。第(4)问,注意审清题干含义,旅游活动对“旅游业”的影响。因此要从旅游业的产业地位、资源开发、旅游市场、知名度、就业等多方面分析。
答案:(1)地域分布不均(东北多,西南少);沿交通线分布
(2)旅游资源品位高;类型多样;组合好
(3)选择观赏位置;把握观赏时机
(4)提升旅游业的产业地位;促进旅游资源开发;拓展旅游市场;提高旅游资源的知名度;增加旅游从业人数(任答三点)
(浙江文综)专家认为,欣赏旅游景观,尤其需要的是提升感受力和理解力。完成2~3题。
“马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。”这是宋朝诗人王禹偁谪居陕西时,描述山村风景的《村行》。
2.下面是四位同学对《村行》的评论,哪些同学的说法是正确的( )
甲:“马穿山径菊初黄”中的“菊初黄”同时包含了由视觉、听觉感受到的景象;乙:“万壑有声含晚籁”中“万壑”指的是遍布的黄土沟壑;丙:“荞麦花开白雪香”指的由视觉、嗅觉感受到的春天景象;丁:“村桥原树似吾乡”是由视觉看到的景物,并引发的移情想象欣赏。
A.甲乙 B.甲丙
C.乙丁 D.丙丁
解析:选C。从甲中“菊初黄”可以判定季节为初秋,为视觉感受,并没有听觉。由于陕西省位于黄土高原,“万壑有声含晚籁”中的“万壑”是指黄土高原千沟万壑的景象,乙正确;“村桥原树似吾乡”是旅游景观欣赏中由视觉感受引发的移情想象欣赏,丁正确。[来源:学,科,网]
3.下列对地貌旅游资源所构成的岩石类型的表述,正确的是( )[来源:Z#xx#k.Com]
A.火山地貌景观的岩石构成是花岗岩
B.丹霞地貌景观的岩石构成是流纹岩
C.岩溶地貌景观的岩石构成是可溶性的沉积岩
D.球状风化形成的山石景观的岩石构成是砂岩
解析:选C。火山地貌的岩石属于喷出岩,应是玄武岩,而花岗岩是岩浆在地表以下冷却形成的侵入岩;丹霞地貌的岩石属于沉积岩,流纹岩属于岩浆岩;岩溶地貌的岩石是可微溶于水的石灰岩,石灰岩属沉积岩;球状风化地貌的岩石属于花岗岩。
4.(天津文综)安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大量中外游客。读图文材料,回答问题。
游客怎样才能观赏到图2中所示的黄山云海?请你提出两条建议。
解析:黄山云海的观赏要满足一定的时间和空间要求。
答案:选择合适的位置(站在高处俯视);选择合适的时机。(若回答具体时间,合理即可)
$$第*页
返回导航
高中教材经典解读
章末小结与测评
第*页
返回导航
高中教材经典解读
第*页
返回导航
高中教材经典解读
备选答案:①位置 ②时机 ③特色 ④自然美 ⑤塞纳河畔的古城区 ⑥人工美 ⑦大堡礁风景区
第*页
返回导航
高中教材经典解读
1.(高考江苏卷)张家界市的武陵源风景名胜区是世界自然遗产之一。图1为“武陵源景观图”,图2为“湖南省A级景区空间分布示意图”。回答下列问题。
图1
第*页
返回导航
高中教材经典解读
图2
(1)湖南A级景区空间分布的主要特征有____________。
第*页
返回导航
高中教材经典解读
(2)湖北长沙—张家界—凤凰古城沿线的旅游资源深受游客喜爱的主要原因有_______________________________。
(3)武陵源景区孤峰林立,欣赏这类景观采取的主要办法有________。
(4)开发湘北旅游线路,对湖南省旅游业产生的积极影响有________。
第*页
返回导航
高中教材经典解读
解析:第(1)问,湖南A级景