人教版八年级物理下册课件：11.1功(共21张PPT)

初中物理 人教版 八年级下册 功和机械能 第一节、功 学习目标 1.理解力学中功的含义 2.理解做功的两个必要因素，知道什么情况下 力做了功，什么情况下不做功。 3.知道功的计算公式，会利用功的计算公式 进行简单计算，知道功的单位。 搬而不动 拉而不动 F F 没有成效 将货物提高 拉小车前进 汽车受阻力滑行 F F f 有成效 力学主要研究“力和运动” 的关系 一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。 s F 人的拉力对物体做了功．也可以简化 为拉力做了功．或简单地说人做了功． F S 一个力作用在物体上,使这个物体 在力的方向上移动了一段距离,就说 这个力对物体做了功． 力学的含义 F F 原因 有力作用在物体上． 物体在力的方向上移动了一段距离． 甲图：有力，但没有在力的方向上移动距离 乙图：有力，,但没有在力的方向上移动距离 易错 冰柱在光滑的水平面上匀速滑动（靠惯性） 有力无距离不做功 没有力对它做功 力和物体运动方向垂直时力不做功 必要因素 Ｆ Ｓ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） 必须需要，缺一不可 练习 判断下列各种力是否对物体做功：（组内完成并交流讨论） （1）依靠惯性在光滑水平面上运动的小车 （2）同学们将自行车推进校门，对车有没有做功? （3）一人用很大的力推一辆汽车，汽车没移动，推力对物体有没有做功？ （4）手提一桶水在水平地面上行走，提桶的力有没有对桶做功？ 做功的有（ ）不做功的有（ ） 讨论总结三种不做功的情况： （1） （2） （3） 2 1 3 4 没有作用在物体上力 没有移动距离 移动了距离，但不在力的方向上 功的计算 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方