人教版八年级物理下册课件：11.2功率(共21张PPT)

初中物理 人教版 八年级下册 功和机械能 第二节、功率 课前回顾 功的计算公式: W=FS 做功包括两个必要因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过距离 { 学习目标 1.结合实例理解功率的意义，建立功率概念，得出计算公式。 2.了解功率在实际中的应用，学会P=FV的使用并进行简单的计算 过程与方法： 通过建立功率概念的过程，学习用比较的方法进行物理探究 情感态度与价值观： 通过学习培养对生活中常见物理现象进行简单分析的能力 体重相同的他们爬相同的楼时，做功相等吗？做功的快慢一样吗？ 功率 做功相同时，比较做功时间，时间短的做功快。 做功时间相同时，比较做功多少，做功多的做功快。 做功相同时，比较做功时间，时间短的做功快。 做功时间相同时，比较做功多少，做功多的做功快。 小实验 　测出自己上楼时所做的功及所用的时间。 要求： 1、测出：（1）体重G；（2）楼层 高h；（3）上楼所用的时间，按正常速度走上去所需时间t1，快速跑上去所需时间t2。 　　 2、计算：（1）上楼所做的功.（2）两次登楼过程中，每秒钟做的功． 3、表达式： 4、单位： J s 瓦特 J/s (瓦、W) 描述做功的快慢的物理量。 1、物理意义： 2、定义： 1W=1J/s 1W的物理意义: 常用单位：1 kW =103 W 1MW=106 W 功率总结 瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在《自然辨证法》中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明…瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。 瓦特 James Watt 1736-1819 一些运动物体的功率 练习 １、功率表示做功的_____，功率越大表示做功越____。功率的大小由____和___共同决定。 ２、试判断（Ｐ＝Ｗ／t） Ａ做功越多功率越大　　　（　　） Ｂ功率小，表示做功少。　（　　） Ｃ做功时间越短，则功率越大（　　） Ｄ做功快，则功率大　　　　（　　） 快慢 快 W t X X X ∨ 1.质量为50kg的物体，用50N的水平推