2.2.1 城镇化的意义和世界城镇化进程-新教材2019-2020学年【十分钟同步课堂专练】(重点练)下学期高一地理人教版必修第二册

一、选择题 上海浦东新区建设，打破了“城镇化地区”与“非城镇化地区”的概念，绿色与灰色区域并存穿插，把城市绿化与绿色农业的开发相结合。据此完成1～2题。 1．下列功能区属于“非城镇化地区”的是(　　) A．农产品加工工业区 B．陆家嘴金融贸易区 C．综合农业开发区 D．城市绿化带 2．将“城镇化地区”穿插在“非城镇化地区”内的主要目的是(　　) A．加快非城镇化地区的城镇化进程 B．改善和美化城市环境 C．使交通更加便捷 D．受浦东地形条件的限制 【山东省聊城市2019-2020学年高三上学期期中地理试题】读“我国某城市工厂数量及其空间分布变化图”，回答下列各题。 3．图示期间，该市远郊区工厂数量 A．1985 -2005年增多迅速 B．1985 -2005年明显减少 C．2005 -2015年增多最快 D．2005 -2015年减少最快 4．2015年该城市发展阶段进入 A．城市化初期 B．郊区城市化 C．逆城市化 D．再城市化 【山东省平度市第九中学2019-2020学年高三上学期期中地理试题】20世纪90年代以来，我国许多城市人口与就业分布时空变化明显。下图示意上海市1990～2010不同城市圈层人口变动情况。据此完成下面小题。 5．上海市远郊区人口就业增速快，是因为 A．城市用地不足 B．城郊农业发展 C．市区环境污染 D．制造业的外迁 6．据图1990～2010年上海市 A．近郊区失业率上升 B．远郊区人口老龄化减缓 C．中心城区空心化明显 D．人口就业呈现集中化趋势 【河北省承德第一中学2019-2020学年高三第三次月考（12月)地理试题】 城市化过程可以分为景观城市化(即人们所观察到的城市景观，如道路、建筑物、绿地等) 与人文城市化(即人的变化，如人口素质提高、生活方式改变等)。下图所示为某城市局部区域的景观与人文发展指数分布(指数越大表示发展水平越高)。读图完成下面小题。 7．该市甲、乙、丙、丁四个区域中，城市发展水平最高的是（ ） A．甲区域 B．乙区域 C．丙区域 D．丁区域 8．下列有关乙区域的说法，正确的是（ ） A．目前景观发育程度较高，城市规划合理 B．今后需加强道路和城市公共设施的建设 C．进行合理规划，加强人文城市化的建设 D．努力提高人口素质，倡导生活方式的转变 读城镇化过程中的几种类型，完成下题。 9．符合世界城镇化进程的一般规律的排序正确的是(　　) A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．③→②→①→④ D．④→②→③→① 二、综合题 10．【河北深州市长江中学2019-2020学年高三12月月考地理试题】阅读图文材料，回答下列问题。 材料一 印度是南亚地区最大的国家，1950年时，印度的城市化水平为17%，而当时我国城市化水平只有13%。但是随着我国改革开放的发展，城市化进程加速，2017年我国城市化水平已经达到58.52%，而印度城市化水平仅为32.8%，低于发展中国家的平均水平。预计到2025年，印度的城市化水平将会达到38%。 材料二 表1示意印度的城市化速度，表2示意2001年印度百万人口以上城市总人口、贫民窟人口及贫民窟人口占总人口比例。 表1 人口城市率（%） 城市人口（万人） 1960年 17.9 7 784 1991年 25.72 22 287 2005年 28.7 31 415 1960—2005每年算术平均增长 0.24 525 1991—2005每年算术平均增长 0.21 652 表2 总人口（万人） 贫民窟人口（万人） 贫民窟人口占总人口比例（%） 百万人口以上城市总计 7 081.39 1 656.55 23.4 孟买 1 191.44 582.35 48.9 德里 981.74 185.35 18.9 加尔各答 458.05 149.08 32.5 班加罗尔 429.22 34.52 8.0 （1）分析印度城市化进程的特点及形成原因。 （2）印度提高城市化水平的措施有哪些？ 2.2.1 城镇化的意义和世界城镇化进程 第二章 乡村和城镇 第二章 乡村和城镇 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 一、选择题 上海浦东新区建设，打破了“城镇化地区”与“非城镇化地区”的概念，绿色与灰色区域并存穿插，把城市绿化与绿色农业的开发相结合。据此完成1～2题。 1．下列功能区属于“非城镇化地区”的是(　　) A．农产品加工工业区 B．陆家嘴金融贸易区 C．综合农业开发区 D．城市绿化带 2．将“城镇化地区”穿插在“非城镇化地区”内的主要目的是(　　) A．加快非城镇化地区的城镇化进程 B．改善