内容正文:
书书书
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""""周测达标卷!一"
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!第 " #$ 课"!!时间#%& 分钟!满分#'( 分"
一!基础巩固"!"分#
")下列加点字读音完全正确的一项是!* 分" !!!"
+)应和
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!!"" # #抚
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摸!$%"# # 镶
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边!&'()*"
,)着
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落!+!,-" 窠
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巢!./" 澄
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清!0!1)*"
-)嘹
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亮!2',-" 黄晕
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!34)" 看
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护!.5)"
.)宽敞
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!0!6)*" 卖弄
!
!)7)*" 酝酿
!
!)'5)*"
$)下列各组词语中均有一个错别字#请找出来并改
正$ !/ 分"
+)抖擞!!!健壮!!!安适!!!花枝召展
,)伫蓄 响晴 秀气 呼朋引伴
-)烘托 静墨 风筝 美不胜收
.)候咙 狭窄 慈善 披蓑戴笠
错别字 + , - .
改正
*)下列加点词语解释有误的一项是!* 分" !!!"
+)天儿越晴#水藻越绿#就凭这些绿的精神
!!
#水也
不忍得冻上$ !形容水藻有生气#蓬勃生机"
,)山朗润
!!
起来了$ !形容山色由暗淡渐渐明朗#由
枯干的景转为润泽之象"
-)还有各种花的香#都在微微润湿的空气里酝酿
!!
$
!这里指各种气息在空气里#像发酵似的#越来
越浓"
.)看着看着#这件花衣好像被风儿吹动#叫你希望
看见一点儿更美的山的肌肤
!!
$ !指花衣的模样"
%)文学常识$ !"$ 分"
!"" %吹面不寒杨柳风&语出南宋
'绝句($ 杨柳风#指 $
!$" '春(的作者是!!!!!#原名朱自华#字
!!!!#号秋实#!!!!家)诗人)学者$
著有诗文集'!!!!(#散文集'!!!!(
'欧游杂记(等$
!*" '济南的冬天(的作者是!!!!!#原名
!!!!!!#字舍予# 主要作品有小说
'!!!!!('!!!!!(#话剧'!!!!
!!!!('龙须沟(等$
&)下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项
是!* 分" !!!"
+)理想是船舶#载着你出海远行$
,)水面如镜子一般$
-)看吧#山上的矮松越发的青黑#树尖上顶着一髻
儿白花#好像日本看护妇$
.)那点儿薄雪好像忽然害了羞#微微露出点儿
粉色$
0)下列对课文内容分析有误的一项是!* 分" !!!"
+)'春(这篇课文通过盼春)绘春)赞春#生动地表
现了作者热爱自然)热爱生活)积极进取)奋发
向上的态度$
,)'春(一文用诗的笔调#描绘了大地回春)万物复
苏)生机勃勃的景象#抒发了作者热爱春天)赞
美春天的感情$
-)'济南的冬天(中作者向读者展示了济南冬天气
候温和)山清水秀)美丽如画的景色$
.)'济南的冬天(抓住济南冬天%温晴&的特点#以
山为描写对象#从不同角度描绘了济南冬天特
有的美景
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')综合性学习$ !/ 分"
寒暑易节$四季更替$自然界就是这样演绎着
春夏秋冬的变化$周而复始% 不经意间$我们发
现$我们与自然界是那么贴近$我们的生活因四季
的变更而显得异常精彩美丽% 下面就让我们一起
迈着轻快的脚步走进自然$走过四季$去欣赏美丽
的风景%
!""$活动一%话说自然&由于性格和经历不同#人
们对四季的感觉也千差万别$ 请你给四季分
别确立一个优美的主题#并说说你最喜欢的一
个季节及喜欢的理由$ !% 分"
!
确立的主题*触摸春天的心跳)!!!!!
!!!!!)!!!!!!!!!!)享受冬
天的蕴藏$
"
最喜欢 季#因为 !
!
!$"$活动二%亲近自然&亲近自然#你会发现#与自
然交流不仅可以放松心情#更可以净化灵魂$
请你从四季景色!如春风)夏雨)秋水)冬雪等"
中任选一种#写一段生动形象)富有感染力的
描写性的话$ 要求*至少使用一种修辞手法#
&( 字左右$ !% 分"
我选的景色* $ 我的描述* !
!
!
二!现代文阅读"#$分#
阅读下文#完成 / #"" 题$ !"& 分"
小草偷偷地从土里钻出来$嫩嫩的$绿绿的% 园
子里$田野里$瞧去$一大片一大片满是的% 坐着$躺
着$打两个滚$踢几脚球$赛几趟跑$捉几回迷藏% 风
轻悄悄的$草软绵绵的%
桃树&杏树&梨树$你不让我$我不让你$都开满
了花赶趟儿% !!!!!!!!!!!!!!!!
!!% 花里带着甜味儿'闭了眼$树上仿佛已经满是
桃儿&杏儿&梨儿% 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹
着$大小的蝴蝶飞来飞去% 野花遍地是#杂样儿$有
名字的$没名字的$散在草丛里$像眼睛$像星星$还
眨呀眨的%
/ 请在短文画横线处填上恰当的语句$ !*