内容正文:
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""""周测达标卷!三"
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!第 & #0 课"!!时间#%& 分钟!满分#'( 分"
一!基础巩固"!"分#
")给下列加点字注音或根据拼音写汉字$ !"$ 分"
整宿
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!##"# 3()*!##"求# &8)9:!##"
侍
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弄!##" ;<1!##"别 =',-0<8!##"
一霎
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$)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是!* 分"
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+)这件事我在床上翻来覆去
!!!!
地想了很多遍#但还
是没有想出其中的道理$
,)参观完所有场馆#他喜出望外
!!!!
地宣布*我终于看
完了所有的景点-
-)王主任很善于发挥每个同学的长处#让大家各
!
得其所
!!!
#各尽所能地为班级奉献自己的力量$
.)长大了我才明白#母亲的絮絮叨叨
!!!!
是对我最深
沉的爱$
*)下列句中加点词意义相同的一项是!* 分" !!!"
+)
!
可自从我的腿瘫痪
!!
后#她侍弄的那些花都
死了$
"
春节期间#出现了%回乡潮&高峰#一些城市的
交通几经瘫痪
!!
$
,)
!
这些衣服需要一块儿大点的包袱
!!
才能包
得住$
"
懦夫把困难当作沉重的包袱
!!
#勇士把困难当
作前进的阶梯$
-)
!
我至今才明白老师说的话的意思
!!
$
"
就像吃饭不嚼就没有味一样#读书不思考也
不知其中的意思
!!
$
.)
!
儿子虽然很胖#毕竟幼小#自然
!!
也很轻$
"
他在影片中扮演战斗英雄#演得自然
!!
)逼真#
给我留下了深刻的印象$
%)指出下列句子运用的描写方法$ !/ 分"
!""她憔悴的脸上现出央求般的神色$
!$"她的眼睛顺小路望去*那里有金色的菜花)两
行整齐的桑树#尽头一口水波粼粼的鱼塘$
!*"母亲扑过来抓住我的手11
!%"小家伙突然叫起来*%前面也是妈妈和儿子#后
面也是妈妈和儿子-&
&)下列对课文内容分析有误的一项是!* 分" !!!"
+)'散步(一文对景物描写着墨不多#却充满了诗
情画意#为%散步&提供了一个美妙的背景$
,)'散步(通过散步这一件小事#体现了中华民族
尊老爱幼的传统美德#渗透着肩负重任的中年
人对生活的高度使命感$
-)'秋天的怀念(具有两大写作特色*一是深沉含
蓄#以微小平常的生活细节感人.二是情感波澜
一张一弛#富有节奏感$
.)'秋天的怀念(与'散步(两篇文章都是以沉痛)
感伤)压抑的感情基调为主#结尾处富有含蓄未
言的深意$
0)学完课文'散步(后#你看到的是一个温馨和睦)美
满幸福的家庭$ 请根据下面的图画和课文内容把
对联补充完整$ !0 分"
上联*全家四口早春散步!!!!!!!!!!
下联*!!!!!!!!!!风雨人生相依偎
')朋友#是我们的青春同路人$ 我们应该和什么样
的人交朋友, 怎样与其同行青春路, 请探究下面
两则材料#做出你的回答$ !& 分"
材料一!管宁&华歆共园中锄莱$见地有片
金$管挥锄与瓦石不异$华捉而掷去之%
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又尝同席
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读书$有乘轩冕过门者$宁读书如故$歆废书出观%
宁割席分坐$曰#(子非吾友也%)
!选自'世说新语("
材料二!为了从经济上支持马克思的研究$
恩格斯去经商$把挣来的钱不断地寄给马克思%
当马克思还没有精通英文时$恩格斯就帮他翻译'
当恩格斯写文章时$马克思也常放下自己的工作$
帮他写作有关部分% *资本论+第一卷出版后$马克
思写信给恩格斯#没有你$我永远不能完成这部著作%
探究结果* !
!
二!现代文阅读"#$分#
阅读下文#完成 / #"" 题$ !"& 分"
那天我又独自坐在屋里$看着窗外的树叶(唰唰
啦啦)地飘落% 母亲进来了$挡在窗前#(北海的菊花
开了$我推着你去看看吧%)她憔悴的脸上现出央求
般的神色% (什么时候,) (你要是愿意$就明天,)她
说% 我的回答已经让她喜出望外了% (好吧$就明
天%)我说% 她高兴得一会儿坐下$一会儿站起#(那
就赶紧准备准备%) (哎呀$烦不烦, 几步路$有什么
好准备的-)她也笑了$坐在我身边$絮絮叨叨地说
着#(看完菊花$咱们就去.仿膳/$你小时候最爱吃那
儿的豌豆黄儿% 还记得那回我带你去北海吗, 你偏
说那杨树花是毛毛虫$跑着$一脚踩扁一个00)她
忽然不说了% 对于(跑)和(踩)一类的字眼儿$她比
我还敏感% 她又悄悄地出去了%
她出去了$就再也
!!
没回来%
0000
又是秋天$妹妹推着我去北海看了菊花% 黄色
的花淡雅$白色的花高洁$紫红色的花热