3.6 性别决定和伴性遗传-《同步讲与练》2019-2020学年下学期高一生物（苏教版）

第三章第6课时　性别决定和伴性遗传 记录与整理 教学目标 1.概述生物性别决定的常见方式。 2.总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传特点。 3.说明伴性遗传的应用，尝试解决生产生活中的实际问题。 教学重点 总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传特点。 教学难点 说明伴性遗传的应用，尝试解决生产生活中的实际问题。 【导学提纲】认真阅读教材P40—P43,思考以下问题： 1.什么叫性别决定？具有性别决定的生物染色体构成如何？性别决定的类型有哪些？为什么自然条件下男女性别比例接近于1:1？ 2.伴性遗传和常染色体遗传的区别联系？伴X隐性遗传病和伴X显性遗传病的遗传特点是什么？ 3.了解红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传现象，并能利用伴性遗传规律解释人类遗传病概率。 【合作释疑】 一、性别决定 1．概念：是指雌雄异体的生物决定 的方式。 2．性别决定的基础 性别主要是由 决定的，决定性别的基因在 上。 3．性染色体和常染色体 类型 性染色体 常染色体 概念 细胞中决定 的染色体 细胞中除了性染色体外的染色体 数量 一般是 对 对(n为染色体对数) 4.性别决定方式 类型 XY型 ZW型 雄性 雌性 雄性 雌性 染色体组成　 常染色体＋XY(异型) 常染色体＋XX(同型) 常染色体＋ (同型) 常染色体＋ (异型) 生物 类型 大多雌雄异体的植物、全部哺乳动物、部分昆虫、部分鱼类和部分两栖类 鸟类、部分昆虫、部分两栖类和部分爬行类 图解如下： 【例题1】 人类在正常情况下，精子内常染色体和性染色体的数目和类型是( ) ①44+XY ②44+XX ③22+Y ④22+X A.只有① B．只有③ C. ①或② D．③或④ 【例题2】人类性染色体的组成是（ ） A．XX或ZW B．XX或ZZ C．XX或XY D．ZZ或ZW 二、伴性遗传 1．伴性遗传概念 由 上的基因决定的性状，在遗传时与性别相关联，这类性状的遗传被称为伴性遗传。 大许中学202