4.1 青春的情绪（练）-2019-2020学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（人教部编版）

4.1 青春的情绪（练） 基础巩固篇 一、单项选择题： 1．下列关于情绪的说法不正确的是（ ） A．人的情绪是简单没有变化的 B．人的情绪有喜怒哀惧等基本情绪 C．情緒受多方面因素影响 D．情绪的作用非常神奇 2．情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是（　　） A．相顾无言，惟有泪千行 B．怒发冲冠，凭栏处 C．待到山花烂漫时，她在丛中笑 D．风声鹤唳，草木皆兵 3．有研究显示，当我们愤怒的时候，心脏收缩会加快，但过快的心跳可能对身体产生负担。这也是很多人一生气血压就升高，甚至中风的原因。这说明（ ） ①我们的情绪受多方面因素影响 ②负面情绪可能影响我们的身体健康 ③情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动 ④我们要学会正确对待自己的各种情绪感受 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．面对美丽的风光，诗人李白在流放途中写下了“平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后他遇到大赦，重获自由，欣喜之余写道：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”由此可见（ ） A．人的情绪是复杂多变、难以琢磨的 B．人的情绪反映着人对外界事物的积极态度 C．人的情绪总的来说负面多于正面 D．人的情绪会随着个人境遇和社会环境的变化而变化 5．下列能够影响情绪的因素有( ) ①个人的生理周期 ②自然环境 ③周围的舆论氛围 ④对某件事情的预期 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 6．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。针对青春期的情绪特点，我们应该（ ） ①善于激发正面的情绪感受 ②任其发展 ③学习积极面对负面情绪的方法 ④享受正面的情绪，拒绝一切负面情绪 A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④ 7．面对同样美丽的风光，大诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空，遥将碧海通……平生不下泪，于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇到大赦，重获自由，路过此地欣喜提笔写道:“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”来反映自己的愉悦之情。由此可见（ ） ①人的情绪只有喜和忧 ②人的情绪反映着人对外界事物的态度 ③人的情绪总的来说消极多于积极 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 8．面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是(　　) ①青春期的情绪特点体现了青春的活力　 ②要善于激发我们的正面情绪感受 ③任其发泄和表现　 ④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 二、材料分析题： 9、材料一：《儒林外史》中的人物范进，多次赴考不第，以致在后来中举时，大喜过望，精神失常，狂呼：“我中了！我中了！” 材料二：《三国演义》中，东吴名将周瑜，文武双全，身体极好，但他心胸狭窄，忌妒心极强，对才能高于自己的诸葛亮耿耿于怀。因诸葛亮识破他的用意并“三气周瑜”，他怒不可遏，吐血身亡，年仅36岁。 (1)这两则材料分别反映了哪些基本情绪？ (2)范进、周瑜的情绪健康吗？请加以说明。 (3)这两个故事共同说明什么道理？ 能力提升篇 一、单项选择题： 1．下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是（ ） ①春风得意马蹄疾，一日看尽长安花-----喜 ②感时花溅泪，很别鸟惊心--------怒 ③念天地之悠悠，独怆然而涕下-----哀 ④风声鹤唳,草木皆兵----惧 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”告诉我们（ ） A．情绪随个人境遇的变化而变化 B．个人的志向决定人的情绪 C．情绪往往反映个人的兴趣 D．情绪变化反复无常 3．康康同学观看了电影《流浪地球》后，既对国产科幻电影中的恢弘场景感到激动，又被电影中人类不畏牺牲成功拯救地球的剧情感动得喜极而泣。康康的表现体现了青春期情绪的（ ） A．表现性 B．波动固执 C．反应强烈 D．复杂多样 3．青春期，我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们有时候很熟悉，有时候也有点陌生。课堂讨论时，围绕着情绪，同学们发表了各自看法。你认为其中正确的说法是（ ） A．小峰说：青春期的情绪特点体现了青春的活力 B．小波说：人的情绪只有受周围的舆论氛围影响才会经常变化 C．小星说：情绪很神奇，决定着我们的观念 D．小强说：青春期的情绪不包括烦恼和担忧 5．司机赵某驾车过程中与另一小车发生轻微追尾后，开“斗气车”猛撞