2020春人教部编版八年级下册道德与法治课件:课后作业第二单元--第三课-第二课时依法行使权利(共14张PPT)

2020-02-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.13 MB
发布时间 2020-02-17
更新时间 2020-02-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12667955.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 理解权利义务 第 三 课 公民权利 第二课时 依法行使权利 一、单项选择题 1. 下列关于公民正确行使权利的叙述正确的有(   ) ①公民在行使权利时要尊重他人的权利②公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益③公民可以随意行使权利④公民在行使权利时必须在法律允许的范围内行使 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ D 2. “广场舞扰民,业主们‘高音炮’还击。”对此下列说法正确的有(   ) ①公民在行使权利时要尊重他人的权利②可在法律允许的范围外行使权利③公民要以合法方式行使权利④公民的权利是可以放弃的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 3. 微信作为一种即时通信工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由的背后是公共责任与法律底线。这启示我们(   ) A. 言论自由是无限制的绝对自由 B. 法律是对权利的限制和约束 C. 滥用言论自由要受到刑事处罚 D. 公民要在法律允许的范围内行使权利 D 4. 下列同学的行为中,正确行使公民权利的是(   ) A. 小玲擅自将朋友的照片发布到网络上 B. 正在上八年级的小军辍学去打工挣钱 C. 晓东为自己的发明申请了专利 D. 小明自作主张将朋友的自行车捐给了贫困山区的孩子 C 5. 毕达哥拉斯说:“不能制约自己的人,不能称之为自由的人。”对此理解正确的有(   ) ①公民在行使权利时没有绝对的自由 ②公民要正确行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利③公民要在法律允许的范围内,以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 6. 小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资。对此小李可优先采取的快速而简便的维权方式是(   ) A. 请求劳动争议调解委员会调解 B. 到当地人民法院状告工地负责人 C. 向当地政府有关部门反映问题 D. 直接与工地负责人进行沟通协商 D 7. 公民可以通过诉讼手段依法维护自身权益。下列对诉讼的认识正确的是(   ) A. 公民遇到人身关系或财产关系的争议,可以依法提起刑事诉讼 B. 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益,可以提起行政诉讼 C. 公民对于某些侵犯自己人身、财产权

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