1.3 有机化合物的命名(课件+课时训练)-2019-2020学年高中化学选修5【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导(人教版)

2020-02-17
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内容正文:

第三节 有机化合物的命名 [课标领航] 1.了解习惯命名法和系统命名法。 2.学会用系统命名法命名烷烃类物质。 3.了解烯烃、炔烃、苯的同系物的命名方法。 一、烃基 1.概念 烃分子失去一个________后所剩余的原子团。烷基组成的通式为________________,如甲基________,乙基________。 2.特点 (1)烃基中短线表示________。 (2)烃基是电中性的,不能独立存在。 二、烷烃的命名 1.习惯命名法 (1)碳原子数在十以内的,从一到十依次用____________________来表示。 (2)碳原子数在十以上的用数字表示。 (3)当碳原子数相同时,在某烷(碳原子数)前面加________等,如C5H12的同分异构体有3种,用习惯命名法命名分别为CH3CH2CH2CH2CH3(________)、 2.系统命名法 命名步骤: (1)选主链:选定分子中________为主链,按________数目称作“________”。 (2)编号位:选主链中________一端为起点,用________给主链各碳原子编号定位。 (3)写名称:________写在前面,用________注明其位置,相同支链________,用“二”“三”等数字表示________。 名称:________。 三、烯烃和炔烃的命名 1.选主链:将含有________作为主链,称为“________”或“________”。 2.编号位:从________一端给主链碳原子编号定位。 3.写名称:用阿拉伯数字标明________的位置,用“二”“三”等表示________。 四、苯的同系物的命名 1.习惯命名法 2.系统命名法(以二甲苯为例) 若将苯环上的6个碳原子编号,可以某个甲基所在的碳原子的位置为1号,选取________位次号给另一个甲基编号。 自我校对: 一、1.氢原子 —CnH2n+1 —CH3 —CH2CH3 2.(1)一个电子 二、1.(1)甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 (3)正、异、新 正戊烷 异戊烷 新戊烷 2.(1)最长碳链 主链中碳原子 某烷[来源:学。科。网Z。X。X。K] (2)离支链最近的 阿拉伯数字 (3)支链名称 阿拉伯数字 合并 支链个数 2,3­二甲基己烷 三、1.双键或三键的最长碳链 某烯 某炔 2.离双键或三键最近的 3.双键或三键 双键或三键的个数 3­甲基­1­丁烯 2­甲基­2,5­庚二烯 四、1.甲苯 乙苯 邻二甲苯 间二甲苯 对二甲苯 2.最小 1,2­二甲苯 1,3­二甲苯 1,4­二甲苯 1.某烷烃的结构简式为,它的正确命名应是(  ) A.2­甲基­3­丙基戊烷    B.3­异丙基己烷 C.2­甲基­3­乙基己烷 D.5­甲基­4­乙基己烷 解析:,虚线为最长碳链,从左侧开始编号命名即可。 答案:C 2.下面选项中是3­甲基­2­戊烯的结构简式的是(  ) 解析:根据有机化合物的名称书写其结构简式,可按如下过程:先写主碳链,再标官能团,最后补充氢原子。 答案:C 3.有机物用系统命名法命名为(  ) A.间甲乙苯 B.1,3­甲乙苯 C.1­甲基­3­乙基苯 D.1­甲基­5­乙基苯 解析:苯环上的取代基编号时,简单的取代基定为1号。 答案:C 探究一 烷烃的命名 命名口诀:选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,写在前;标位置,短线连;不同基,简到繁;相同基,合并算。 1.找主链:最长、最多定主链 (1)选择最长碳链作为主链。 应选含6个碳原子的碳链为主链,如虚线所示。 (2)当有几个不同的碳链时,选择含支链最多的一个作为主链。如下图所示,应选A为主链。 2.编碳号:编号位要遵循“近”“简”“小”的原则 (1)以离支链较近的主链一端为起点编号,即首先要考虑“近”。 (2)有两个不同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,则从较简单的支链一端开始编号。即同“近”时考虑“简”。如 (3)若有两个相同的支链,且分别处于距主链两端同近的位置,而中间还有其他支链,从主链的两个方向编号,可得两种不同的编号系列,两系列中各位次和最小者即为正确的编号,即同“近”、同“简”,考虑“小”。如 [来源:学科网] 3.写名称 按主链的碳原子数称为相应的某烷,在其前写出支链的位号和名称。原则是:先简后繁,相同合并,位号指明。阿拉伯数字之间用“,”相隔,汉字与阿拉伯数字之间用“­”连接。如: 命名为:2,4,6­三甲基­3­乙基庚烷。 以2,3­二甲基己烷为例,对一般烷烃的系统命名可图示如下: 例1►(1)按照系统命名法写出下列烷烃的名称: (2)根据下列有机物的名称,写出相应的结构简式: ①2,4­二甲基戊烷 _____________________________

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