2.3 卤代烃（课件+课时训练）-2019-2020学年高中化学选修5【高考领航】一线课堂高中同步核心辅导（人教版）

第三节　卤代烃 [课标领航]　1.认识溴乙烷的结构特点和主要化学性质。　2.理解卤代烃的结构特点、物理性质、化学通性以及卤代烃在合成中的桥梁作用。　3.培养逻辑思维能力与进行科学探究的能力。 一、卤代烃的结构和性质 定义 烃分子中的氢原子被________取代后所生成的化合物 官能团 分类 按分子中所含卤素原子种类的不同，分为氟代烃、________、溴代烃、碘代烃 物理[来源:Zxxk.Com] 性质 状态[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K] 常温下，大多数卤代烃为________或________[来源:学科网] 溶解性 卤代烃都________溶于水，可溶于大多数有机溶剂 化学性质 卤代烃的反应活性较强，原因是卤素原子________的能力较强，使共用电子对偏移，C—X键具有较强的________ 二、溴乙烷 1．分子结构 分子式 结构式 结构简式 官能团 2.物理性质 颜色 状态 沸点 密度 溶解性 38.4 ℃较低 比水____ ________溶于水 3.化学性质 (1)取代反应(水解反应) C2H5Br在碱性条件下易水解，反应的化学方程式为 ________________________________________________________________________。 (2)消去反应 ①消去反应： 有机化合物在一定条件下，从一个分子中________(如H2O、HX等)，而生成含________化合物的反应。 ②溴乙烷在NaOH的醇溶液中发生消去反应的化学方程式为 ________________________________________________________________________。 三、卤代烃对人类生活的影响 1．卤代烃的用途 曾被广泛用作________、灭火剂、________、麻醉剂、合成有机物。 2．卤代烃的危害 氟氯烃对臭氧层产生________，是造成“________”的罪魁祸首。 自我校对： 一、卤素原子　卤素原子　氯代烃　液态　固态　不　吸电子　极性 二、1.C2H5Br　　CH3CH2Br　—Br 2．无色　液态　大　难 3．(1)C2H5Br＋NaOHC2H5OH＋NaBr (2)①脱去一个或几个小分子　不饱和键 ②C2H5Br＋NaOHCH2CH2↑＋NaBr＋H2O 三、1.制冷剂　溶剂　2.破坏作用　臭氧空洞 1．下列说法中，正确的是(　　) A．卤代烃在通常情况下都是液体 B．卤代烃的密度都大于1 g·cm－3 C．CH3CH2Br的沸点比CH3CH3的低 D．卤代烃都不溶于水而可溶于多数有机溶剂 解析：卤代烃中的CH3Cl、CH2Cl2是气体；CH3Cl的密度小于1 g·cm－3，而CH3CH2Br的密度大于1 g·cm－3，此外CCl4的密度也比1 g·cm－3大；卤代烃的沸点比相应的烷烃的沸点高，即CH3CH2Br的沸点比CH3CH3的高；卤代烃都不溶于水而可溶于多数有机溶剂。 答案：D 2．有关溴乙烷的下列叙述中，正确的是(　　) A．溴乙烷不溶于水，其密度比水的小 B．在溴乙烷中滴入AgNO3溶液，立即有淡黄色沉淀生成 C．溴乙烷与NaOH的醇溶液混合共热可生成乙烯 D．溴乙烷通常用乙烷与液溴直接反应来制取 解析：溴乙烷的密度比水的大，A错；溴乙烷不溶于水，也不能在水中电离出Br－，因而不能与AgNO3溶液反应，B错；由于乙烷与液溴发生取代反应时，其取代是逐步的，得到的是混合物，无法分离，D错；溴乙烷与NaOH的醇溶液共热发生消去反应，生成乙烯，C对。 答案：C 3．某学生将氯乙烷与NaOH溶液共热几分钟后，冷却，滴入AgNO3溶液，结果最终未得到白色沉淀，其主要原因是(　　) A．加热时间太短 B．不应冷却后再加入AgNO3溶液 C．加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化 D．反应后的溶液中不存在Cl－ 解析：氯乙烷在碱性条件下加热水解，先加入过量的稀HNO3中和未反应完的NaOH，然后再加入AgNO3溶液，可以检验Cl－的存在。 答案：C 探究一　卤代烃的水解反应与消去反应 1．水解反应 卤代烃水解时，只断裂碳卤键()。即 ，因此所有的卤代烃均能发生水解反应，只是难易程度不同。 2．消去反应 (1)消去反应的实质 从分子中相邻的两个碳原子上脱去一个卤化氢分子，从而形成不饱和化合物。 (2)卤代烃的消去反应规律 ①没有邻位碳原子的卤代烃不能发生消去反应，如CH3Br。 ②有邻位碳原子，但邻位碳原子上不存在氢原子的卤代烃也不能发生消去反应。例如： 3．消去反应与水解反应的比较 【误区警示】　卤代烃发生水解和消去反应的条件是不同的，有的学生容易记错