教科版八年级下册物理教学课件　第七章　第4节 重力20张PPT (共4份打包)

第4节 重 力 1.知道什么是重力. 2.知道重力的大小、方向和作用点. 3.会用公式G=mg进行计算. 【重点】 重力与质量的关系、重力的方向. 【难点】 重力与质量的关系. 产生这些现象的原因是什么呢？ 想一想 树上的苹果往下掉 水往低处流 小实验 点击画面播放 1.unknown 牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力. 重力正是源自地球对它附近物体的万有引力. 一、重力 定义：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫做重力。用字母G表示. 1.地球附近的所有物体都受到重力的作用. 你能举出几个例子来证明重力的存在吗？ 2.重力的施力物体是地球 水往低处流、抛出去的石子向地面降落等。 如果没有重力我们的生活会是什么样子？ 点击画面播放 大量的生活经验告诉我们，质量不同的物 体所受的重力不同，举起它们的感受也 不同. 我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？ 实验：探究重力大小跟质量的关系 1.用什么工具测量重力？ 弹簧测力计 如何测量重力的大小？ 把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小. 2.进行实验 逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中. 质量 m/kg 重力 G/N 3.画出重力跟质量关系的图象 （质量为横坐标，重力为纵坐标） （1）物体受到的重力大小跟它的质量成 关系. （2）物重跟质量的比约等于______＿. 正比 　10 N/kg 实验结论 m/kg G / N 0 二、重力的大小 1.物体所受的重力与物体的质量成正比. 3. g= 9.8 N/kg.它表示质量为1 kg 的物体 所受到的重力是9.8 N.为计算方便在粗略计算时可取 g=10 N/kg. g m G = mg . G = 2. 或 例题 　一辆汽车的质量是3 t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g =10 N/kg） 已知： m=3 t=3 000 kg g=10 N/kg 求： G 解： 由重力计算公式 G=mg 得 G =3 000 kg×10 N/kg =30 000 N 答：质量为3 t的汽车重力是30 000 N. 如何描述重力的方向？ 重力的方向总是竖直向下的. 想想议议 三、重力的方向 重力的方向是竖直向下的. 重力方向竖直向下的应用 重垂线 重垂线 水平仪 我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？ 想想议议 点击画面播放 3.unknown 地球吸引物体的每一个部分. 作用效果上就好像作用在某一点上的一个力. F F G 四、重力的作用点 ——重心 质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上. 重力的大小：G = m g. 重力的方向：竖直向下. 重力的作用点：重心. 重力的由来:地球对其附近物体的吸引. 课堂小结 玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙( ) A.重力太小，忽略不计 B.中心太低，不易倾倒 C.中心的方向总是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置 B 【课堂练习】 $$