高中英语新高考-阅读理解：指导与解读（实战篇）

高中英语新高考-阅读理解：指导与解读（实战篇） 1、不能为了刷题而阅读，真正为了提高自己的阅读效率去阅读。 2、好的阅读题，一定是每个题干都涉及到段落和文章的重点。 3、一个很简单略带粗暴的衡量阅读效果的标准就是，不看选项而看到题干就能作出答案。 4、高效阅读，应该是速度、质量、情感的统一。即：在很短的时间内，把握重点，并能和作者的情感形成共鸣。 5、必须关注阅读策略，但最重要的是有足够多的实践。 6、阅读策略，一定要关注新课标中关于语篇的核心描述，如下： 1）语篇中的显性衔接和连贯手段，如：通过使用代词、连接词、省略句、替代等手段来实现的指代、连接、省略、替代等衔接关系； 2）语篇中的隐性衔接和连贯手段，比如，在不使用but和however等连接性词语的情况下实现转折、对比等语义逻辑关系 3）语篇成分（如：句子、句群、段落）之间的语义关系，如次序关系、因果关系、概括与例证关系。 4）比喻、拟人、强调、反讽等修辞手段在语篇中的表意功能及常见用法； 5）段首句、主题句、过渡句的位置与行文特征； 6）语篇中信息组织方式，如：语篇中新旧信息的布局以及承接关系； 7）语境在语篇理解和语篇产出过程中的作用；语境与语篇结构、语篇内容的关系，如，通过语境预测语篇内容，通过语篇的内容推测语篇发生的语境。 B  1 I used to think the whole purpose of life was pursuing happiness.Everyone said the path to happiness was success, so I searched for that idealjob, that perfect boyfriend, that beautiful apartment. But instead of ever feeling fulfilled, Ifelt anxious and adrift. Eventually, I decided to go tograduate school for positive psychology to learn what truly makes people happy. 2 And what’s the difference between being happy and having meaning inl